孩子情商低，往往有这6大表现，家长快自查( 二 ) 您有留意自家孩子的情商吗？

沫沫不高兴了，哭闹着要回家换。眼看要出发了，雅雅就是不肯上车，妈妈只能带雅雅回家。

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这类孩子受不了挫折，因为一点负面评价就耿耿于怀。
缺乏自信且过分在意别人看法，会因为别人评价轻易改变自己的行为表现。
5.爱戳别的小朋友或他人痛处。
案例：幼儿园里一个说话结巴的孩子，有次和大宇争论谁衣服上的卡通图案好看，对方着急地“我......我......”时，被大宇取笑：“大结巴，有话说不出，羞羞羞......”于是生气的走了。

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像这种贬低别人抬高自己获得些许优势，是心量狭窄的表现，但这些低情商孩子得不到真正的优势。
6.听不进别人的建议和态度。
案例：有次周末，阳阳跟妈妈到外面玩。
刚出门口，就下起大雨，妈妈说不外出了，回家玩游戏。

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但阳阳不同意，非要出去，堵在楼梯口不听劝，跟妈妈对着干，还差点挤倒拄拐杖的老奶奶。
这种自以为是没有同理心，不能客观顺应情况调整自己的低情商的孩子，在今后肯定会因为自己的心态和固执栽跟头。

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孩子低情商，家长应该怎么办？
被誉为“情商之父”的心理学家丹尼尔·戈尔曼认为：
“情商对儿童的成长如此重要，父母们需要从小就要有意识地培养孩子们的情商，而情绪自控能力，往往是养育高情商孩子的关键。 ”
他说管理情绪的能力就是情商。
且提出五个情绪疏导步骤（如下图，孩子好情绪等于高情商）：

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举个故事说明：
在一个餐厅里，一个五岁男孩包包因为最后一个甜点被另一个孩子抢走，就生气的要打人。
妈妈赶紧阻止，把包包带到一边。
妈妈：亲爱的？怎么了？（关心孩子情绪，鼓励孩子表达）
包包：我正要吃得的点心，被他抢走了！
妈妈：嗯，那种甜点妈妈也喜欢吃。到嘴边的美食突然没了，确实很可惜。（带入身份感同身受）
包包：是的，我也这样认为。
妈妈：但既然点心没有了，生气打人点心就会回来吗？（帮助孩子认清情绪）
包包（摇头）：就算回来了我也不要了，被安拉啃过了。
妈妈：那么没用，为什么还要生气打人使自己情绪糟糕呢？做让自己高兴的事不好吗？餐桌上还有你喜爱的香蕉冰淇淋呢。（帮助孩子用好的心态对待糟糕的事）
包包（恍然大悟）：是啊，我怎么没想到呢？
用情绪疏导五步骤引导孩子的父母，更能培养出高情商孩子，父母记得收藏使用。

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想提高孩子情商，父母是最好的榜样。
有位心理学家哈里·斯坦沙利文说过，孩子能从父母那里学到最佳应对情绪的方法，和复制父母情商。
因此，父母必须以身作则，才能养育高情商的孩子
第一天带孩子们去一个封闭的小公园上“观察课” ，结果因为匆忙落下一位4岁的孩子浩浩。
等老师送走所有孩子，才意识到自己犯下大错。

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