孩子|耶鲁大学教授：孩子最佳“识字时间”，并非三四岁，而是这个时间父母_农历_孩子_开心果

文\\欣儿妈
【孩子|耶鲁大学教授：孩子最佳“识字时间”，并非三四岁，而是这个时间】编辑\\欣儿妈
现代的家长们都希望孩子能够赢在起跑线上，对于孩子的教育更是太过焦虑了，就拿最简单的孩子识字来说：
孩子太晚识字担心孩子的识字量太少，输在起跑线上，识字太早又担心破坏了孩子的想象力和创造力反而是得不偿失，孩子几岁让孩子开始识字成了家长们教育中的一大难题。


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耶鲁大学教授：孩子“识字”的最佳时间
关于孩子识字这个问题，一直是饱受争议，甚至一度成为家庭纷争的源头之一，有的家庭中，爸爸认为学龄前儿童就应该享受童年快乐，不该过早接受繁重的学习任务，过早识字只会扼杀孩子的童年，而有的妈妈则是认为，别人家同龄的孩子都已经能够拿着故事书自己读了，自己的孩子已经输在了起跑线上，再不赶上就追不上别人了。
耶鲁大学教授阿诺德·格塞尔博士就曾发表过自己的看法：从长远来看，孩子几岁开始识字对于他们的未来都没有什么不同，孩子的脑部发育没有跟上，一切的超前教育都是浪费时间。
阿诺德·格塞尔博士的言论也并无道理，毕竟我们的词汇量是从学会语言表达时就开始累积，到了学龄年纪时，词汇量也并没有因此产生很多的优势。
根据一项家庭调查显示：有的孩子虽然从两三岁就开始识字，但是他们的进度缓慢；而到了五六岁才开始识字的孩子，他们却能在短时间内赶上两三岁就开始识字的孩子，识字量几乎不相上下，由此可见，孩子在五六岁时识字的效率更高。
五六岁时，孩子大脑发育到一定程度，他们的效率能够极大提高。但是，家长也应该做好前提工作，否则孩子就算到了五六岁，他们的效率也跟不上，那么家长要如何让五六岁的孩子识字更多呢？


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教娃识字三部曲
教娃识字分三步走，一步一个脚印帮娃赢在起跑线上。
首先，增强语言能力
语言交流是每个人与生俱来的能力，五岁的孩子他们的语言能力相对成熟，家长们可以增加跟孩子的日常沟通，让孩子对自己所讲的话感兴趣，他们才会有识字的兴趣。
如果家长是有目标性的让孩子识字，可以反复和孩子对一些重点字的交流，久而久之，孩子就会对家长所说的这些字词有记忆，从而产生兴趣，再通过家长耐心教导就可以很轻松的掌握这些字。
语言是孩子识字的第一步，也是最关键的一部，家长可以从小培养孩子阅读儿童文学书籍的兴趣，让孩子有着夯实的语言基础。


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其次，兴趣是最好的老师，让孩子对汉字感兴趣
我们都知道，兴趣是最好的老师，我们可以让孩子从一些笔画较少的字体入手，让孩子从一些笔画较少的字培养对于汉字的兴趣，笔画少孩子更容易记住。
1、笔画较少的字体
笔画较少的字体，能够让孩子对字体的印象更加深刻，更加容易记住这些简单的字，让孩子对这些字体产生兴趣。
从小就给孩子建立成就感，一步一个脚印，孩子会从认识的每一个字中获得成就感，建立孩子的自信心。


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2、从常见字体开始
我们也可以从生活中一些使用频率较多的字体入手，比如牛肉中的牛、猪肉中的猪等，或者是家中的一些常见物品让孩子认识。

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