承认吧，大多数孩子其实并没有你想象的那样特别在现在社会

在现在社会，父母都很重视自己的孩子各方面的全面发展。孩子们也可以从父母的重视中感受到幸福，感受到自己是被关爱的。但有些父母却'高估'了自己的孩子，认为自己的孩子比别人更特别，更有权利。

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父母价值过高的观点最早是由西格蒙德-弗洛伊德（sigmundFreud）在心理学中提出的，他认为这是父母自身自恋的'复兴和再现' 。弗洛伊德认为，那些高估孩子价值的父母：'被迫把所有的完美都归结到孩子身上，这导致并没有机会冷静地观察' 。
关于父母过高评价的实证研究一直很少，这里只举例在《人格与社会心理学杂志》上发表的一篇评论文章。该文章中，作者进行了六项研究，涉及1700多名荷兰和美国父母。作者首先开发了一个简明的自我报告工具，一个以评估父母高估孩子的个体差异--被称为父母高估量表（ParentalOvervaluationScale）的东西。

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在该估量表中，父母对以下陈述的同意程度进行评分，如：'我的孩子应该得到特殊的待遇'和， '我的孩子是其他孩子的好榜样' 。该估量表得出的平均得分范围是：“一点都没有高估”到：“极度高估” 。从调查结果中可以发现，父母在高估孩子价值的强烈程度上存在着重要的差异，这些差异塑造了父母的思想和行为。
鉴于高估父母将自己的孩子视为'胚胎天才'（正如新弗洛伊德精神分析学家凯伦-霍尼KarenHorney所说），他们可能会高估孩子的能力。一项研究结果证实了这一预测。

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在一项研究中，要求父母评价他们孩子的聪明程度，另一方面，专业人员则评估孩子的实际智商。家长的高估预测了家长认为他们的孩子有多聪明，但没有预测孩子实际的聪明程度。在另一项研究中，向家长展示了孩子在中学一年级时应该熟悉的常识问题。对于每个主题，我们都要问家长是否认为孩子会熟悉它。殊不知，我们还将一些实际上并不存在的问题也纳入其中。预测过高的家长往往声称他们的孩子对许多不同的主题--包括这些不存在的主题--都有所了解。

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过高的价值不仅影响了父母对孩子的看法，也影响了他们对待和培养孩子的方式。预期过高的父母希望自己的孩子能从人群中脱颖而出。实现这一目标的方法之一是给孩子取一个独特的、不常见的名字。为了测试这一点，美国数学家使用了一个全国性的数据库，获取了与研究对象同性别、同年出生的孩子的比例，我们发现，高估的父母确实更容易给孩子取一个不常见的名字。
当父母高估孩子的价值时，他们可能想表达自己对孩子的膨胀看法。其中一个手段就是对孩子大肆赞美。通过家庭观察，统计了父母在孩子做数学练习时表扬孩子的频率。我们发现，评价过高的父母表扬孩子的次数比对孩子看法不那么膨胀的父母多62% 。

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【承认吧，大多数孩子其实并没有你想象的那样特别】虽然绝大多数家长可能认为表扬对孩子总是有益的，但研究表明并非如此。卡罗尔-德韦克CarolDweck和他的研究表明，如果表扬的重点是人（例如：'你很棒'），或者用过于积极的方式（例如：'你画的画非常漂亮'），可能会产生讽刺性的反作用，特别是对自尊心低的孩子。

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