上周，上海教育圈发生了个大事，大家应该都听过了 。  
某区的部分学校给学生做了一份心理问卷，内含大量涉及自杀的内容 。  
  
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给中小学生做心理问卷，主要是为了响应号召——国家教育部前一阵刚提出了一个提案：《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》，明确将“抑郁症筛查”纳入学生健康体检内容 。  
  
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上海动作快，火速就给安排上了 。但因为问卷设计严重不当，发生了一连串“翻车”事故 。  
建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，对测评结果异常的学生给予重点关注，本意是好的，但实操层面着实不易下手，也引发了不少网友的讨论 。  
不少网友表示担心，觉得查出抑郁症就会被贴上标签，被排挤，被孤立，这种歧视反而会造成二次伤害，更不利于青少年的心理健康 。  
更有甚者认为，如果筛查出有抑郁症，学校老师一定会强制其休学，最后变成学校避免麻烦的甩锅行为 。  
《国民心理健康发展报告》中一组数据显示：2020年我国青少年的抑郁检出率高达24.6%，其中重度抑郁是7.4% 。这意味着近4个孩子中，就有1个有抑郁倾向 。每年因抑郁症引发的高坠事件不胜枚举 。  
抑郁筛查是为了更好地保护孩子的生命安全，可是为什么一件正常的举措，引起了家长学生多方面的反感？我们究竟在惧怕些什么？  
社会对抑郁症缺乏了解  
首先，我们需要知道一个常识：筛查量表只能作为诊断的辅助工具，并不能替代诊断 。  
而基于我国目前的医疗卫生条件以及心理健康建设情况，所谓的纳入学生健康体检大概率是以SDS、SCL-90为首的自陈量表筛查的形式进行的 。  
由此我们可以推测出：即使学生健康体检检出抑郁症指标阳性，也并不意味着就一定是抑郁症 。  
  
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量表数据异常只是一种辅助筛选工具，一种警示提醒，意味着这个孩子存在一些抑郁症阳性症状，需要去专业的医疗机构进行进一步检查 。  
如果精神科医生下了诊断确实是抑郁症，那么听从医嘱配合治疗，可以最大程度地保护该孩子的生命安全 。越是发现早，治疗早，根治的可能性就越大，社会功能恢复也更好 。  
如果医生判断只是一时的抑郁情绪，并没有达到抑郁症的程度，那也是花了时间精力买了安心，并没有什么实际的损失 。  
这就和视力检查一样的，学校视力检查发现有学生视力大幅减退之后，也会提醒家长，尽早去医院看一下 。  
为什么视力检查大家都是欢迎的，相信这种检查是善意的，起到的是预防作用 。到了心理筛查就反而认为是居心叵测，总有刁民想要害我家孩子呢？看来大众的心理知识普及还是需要提高 。  
  
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至于什么“查出来后学校会勒令退学”更是无稽之谈 。

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