(2岁-3岁)  
学习遵守规则  
1、24-30个月：建立规则感  
两岁到三岁的孩子追求独立感，喜欢尝试和挑战，当他们发现自己对周围事情可以产生操控的时候，自我意识萌芽会进入一个高峰，最简单就是说“不!”  
这是孩子与人交往的关键时期，不妨利用孩子“说不”的意识，告诉他什么可以做，什么不可以做。  
这时期的孩子还不一定能和小朋友共同玩耍，所以不用太过于强迫“一起玩”这件事。  
家长应该如何做?  
告诉孩子一些规则并以身作则，比如吃饭不看电视、遵守交通规则、排队规则。孩子发脾气的时候，先顺着他的感受进行描述，让他迅速冷静，然后才晓之以理。做一些简单的游戏，让孩子知道挑战和输赢，这有助于他们对于规则概念的理解。  
2、30-36个月：奠定物权意识  
孩子要到三岁后才会出现同理心，才此之前，他只能想到“我的”。所以这个时期的宝宝不懂得“体恤他人”，有时候会表现得“自私”。  
这个阶段可以尝试用规则去引导“分享行为”，比如轮流玩、别人玩时等候、不可以厮打抢夺等。  
家长应该如何做?  
尊重宝宝的物权意识，不要强迫孩子分享，为了避免冲突，可以制定一些规则来训练分享行为。在家里玩的时候可以模仿场景，让他熟悉和别人一起玩玩具时会遇到的不同情况，了解注意事项。  
这些诀窍，帮助宝宝接触社会  
趁早多接触外界  
宝宝对这个世界的接触不该只停留在家里，只要天气允许，就多带孩子出去走走，接触不同的人和事物，都有利于他们对世界的了解。  
多交流多说话  
我有个朋友的孩子一直和奶奶住在一起，老人为了省事儿一直开着电视让孩子看，小朋友两岁多还不怎么开口说话，去了幼儿园还经常与小朋友发生冲突和哭闹。  
虽然每个孩子开口说话的时间不同，但是和人交流的语言沟通能力应该一直持续地引导。孩子的表达能力决定了他们是否能够顺利说出自己的想法，也会影响与人交流的欲望。所以大人不要用电子产品去替代交谈。  
别太担心性格问题  
不是只有爱聊天的孩子才亲近社会!还记得咱们之前有文章说过，即便是一个喜欢独处的孩子，也是很正常的吗?内向的孩子专注力更强，他们可以用不同的形式去与社会、与人交往，因此父母不需要特别的强求和过度担心。  
说出孩子的情绪  
2岁后的孩子经常会发脾气，动不动就炸毛。因为宝宝的同理心还没有健全，没办法思考和冷静去控制情绪，所以父母要帮助他们理顺逻辑，用“共情”去顺着孩子说出情绪，平静之后才继续引导，千万不要用暴力镇压。  
今天说的这3件事，都与宝宝0-3岁的心智发育有着密不可分的关系。孩子与社会的关系、待人接物的能力，其实并不是一句“长大了就好了”那么简单。  
都说父母是孩子的第一个老师，在最初的3年里，咱们除了照顾宝宝们吃喝拉撒之外，还得引导他们接触外部世界，教会他们如何与人相处，这是留给他们一生最好的礼物。  

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