绝招|孩子在幼儿园，身上的“坏毛病”全没了，老师到底有啥“绝招”？( 二 ) 家长_时间_事情_幼儿园_用餐

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第二招：无规矩不成方圆，孩子的规则意识也要从小建立。有家长接着说道：我家孩子倒也是不到2岁，就让她自己吃饭了，她也会自己吃，就是吃的时候东张西望，东跑西跑，一顿饭要吃个把小时。不让她吃吧，她还没吃饱，让她吃吧，饭菜早都凉了，又怕她吃坏肚子了，只能是一遍又一遍地给她热，麻烦不说，这每天的时间全都耗在吃饭上了。
这位家长的话，引得了很多家长纷纷附和，说自己家孩子也一样。张老师笑问道：“那我每天发给大家孩子们在幼儿园吃饭的视频，还有我给大家直播孩子们吃饭的场景，可有遇到这种情况？”

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家长们纷纷表示：孩子们在幼儿园的时候，吃饭特别乖，在家吃饭时的各种调皮捣乱的行为，在幼儿园里，从来没有出现过。孩子还是那个孩子，在家和在幼儿园的区别，怎么就这么大呢？
张老师笑道：“在家里，孩子的活动基本上是随机的。孩子只要说想吃东西了，家长们立刻就会把各种好吃的送到孩子面前；孩子只要没说不吃了，哪怕他已经吃了一个小时了，家长也不会把东西收走，甚至还会一遍又一遍地给热，追着问孩子还吃不吃。

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但是，在幼儿园里，吃饭是有固定的时间的，吃完饭还有其他的活动安排。所以，只要饭菜打好了，老师说开饭了，孩子们就必须抓紧时间吃饭。有的孩子吃饭不认真，老师会提醒一下。一旦用餐时间结束，老师最多只会延长3-5分钟，就必然会要求孩子停止用餐，孩子只能等到下一次用餐时间，才可以吃东西。
这样做几次之后，孩子就知道该吃饭的时候就吃饭，否则就得饿肚子，所以，以后吃饭的时候，就会抓紧时间先吃完饭，再去做其他事。这就是规则的力量。俗话说：无规矩不成方圆。孩子的规则意识，也是需要从小就开始建立的。 ”

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第三招：多鼓励孩子，适当利用孩子的好胜心、羞耻心激励孩子。听到老师说要给孩子从小“立规矩” ，又有家长说：“我家从来就不惯着孩子，我也要求孩子要遵守规则，但我只要一说孩子违反了规则，孩子就开始哭闹、耍赖，甚至撒泼，发脾气。 ”
张老师问道：“您是怎么给孩子立规矩的？孩子违反了规则，您又是怎么处理的？”
该家长说：“我就告诉孩子，这件事你不能这么做，如果孩子不听的话，就要受到惩罚。 ”
张老师反问道：“您这么给孩子立规矩，别说孩子了，换成您自己，您愿意吗？”
该家长讪笑着问：“那我应该怎么做，孩子才愿意听呢？”

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张老师笑道：“不论大人，还是孩子，都希望被认同，被赞扬，而不是被否定，被惩罚。家长给孩子“立规矩”的目的是要引导孩子往正确的方向努力，而不是为了在孩子做错了的时候惩罚孩子。
所以，家长即使做不到和孩子一起制定规则，也应该在事前让孩子知道怎么做是正确的，怎么做是错误的，并且在确认孩子已经明白了规则之后，引导孩子，鼓励孩子往正确的方向去努力。

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