这种学习方式一般是两人一组 ， 通过提出问题、回答问题 ， 对话、讨论来分析或者学习某个问题 。   
例如：孩子打碎了你好不容易买回的花瓶 ， 只是想把花瓶里好看的花束拿出来 。   
这时 ， 大人不妨主动提出问题：  
“发生了什么呢？”  
“你为什么想要花束呢？”  
主动提出问题 ， 让孩子表达事件 ， 而不要先做定性和评论 。   
等孩子阐述完自己的理由后 ， 再继续追问：“这是妈妈非常喜欢的花束 ， 如果你最心爱的玩具被妈妈弄坏了 ， 你会怎么样呢？”  
大人不需要去给孩子的问题定性 ， 而是循循善诱 ， 引发孩子主动思考 。   
这样做 ， 不仅能够最直接了解孩子的想法 ， 而且能够锻炼孩子的独立思考和语言表达能力 ， 于无形中促进和谐亲子关系的形成 。   
2.用选择的方法引导 ， 把主动权交给孩子  
一般人们在面对两种选择题时 ， 会选择更利己的一个 。   
所以在孩子闹腾的时候 ， 给出两种选择来引导孩子 ， 也是一种办法 。   
例如:孩子拖延作业 ， 可以说：“先做完作业 ， 剩下时间你可以看半个小时动画片；又或者看半小时电视 ， 剩下时间只能用来学习 。 ”  
将问题抛给孩子 ， 用二选一的选择法 ， 更好地引导孩子做出合理的选择 ， 避免孩子因为闹腾引发不必要的冲突和矛盾 。   
3.如果忍不住发火 ， 请第一时间向孩子道歉  
我们家长也有有情绪的时候 ， 但是带着情绪去教育 ， 都是失败的教育 。   
没有完美的孩子 ， 我们也不是完美的父母 。   
如果我们没能忍住真的对孩子吼叫了 ， 这个时候就要放下家长的姿态了 ， 道歉不是一件丢脸的事 ， 而是弥补亲子裂痕最强力的粘合剂 。   
没有谁生来就会当好父母 ， 教育孩子时总会遇到各式各样的问题 。   
但我们要牢记：  
父母是孩子最亲密的朋友 ， 本该与孩子的心理距离最近 。   
喊叫式教育 ， 只会破坏孩子对父母的信赖和依恋 ， 将孩子推得更远 。   
真正有远见的父母 ， 都会放低姿态 ， 将自己放在和孩子平等的位置上 。   
父母的声音越温柔 ， 才越具有亲和力 ， 孩子才越愿意配合 ， 教育效果才会越好 。   
音量小一些 ， 情绪收一点 ， 你会发现孩子其实比想象中更优秀 。   
  
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