金鸡独立|父母的语言塑造孩子的大脑！不同收入家庭的孩子，差别太大了( 二 ) 心声_外孙女_孩子_儿子_女儿

同样是两岁，别人家孩子都能成语接龙了，而自己家孩子还只想着耍赖要玩具，这么一想，差别真的太大了。
那么，我们作为父母，如何提高自己的词汇量，又如何提高孩子的词汇量呢？
答案很简单，多读书读绘本。

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读书，是为了跳出日常生活场景，让孩子接触更多东西。我们在给孩子读绘本的过程中，可以让孩子接触不同的主题，这就会引导父母们不自觉得说出很多平时不太会提到的词汇，比如读有关下水道的绘本，孩子就会学习到什么叫污水、什么叫管道……
其次，在读书过程中，爸爸妈妈会不自觉得把自己的语言调整到一个书面语形式，蹦出一些高级词汇来，也会根据画面细节，绞尽脑汁编出更多情景来，比如说，天空很蓝，一直说很蓝，你会想着改变一下，然后会想到蔚蓝、湛蓝、还有晴朗、艳阳高照、万里无云等等等等，这些词汇家长们脑子里也有，只是平时不会想这把它调动出来。

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另外，在和孩子一起读书的过程中，我们还可以根据孩子的兴趣，引导孩子识字认字，然后采用分类联想的方式，把一系列词串联起来。
在亲子共读的过程中，我们不要总想着用“宝宝话”去迁就孩子，相反，我们要像和大人说话一样和孩子交流。我们要相信孩子的理解能力，在同一个情境中，很多词汇你不用解释，孩子可以根据上下文的语境做出大致的判断，如果孩子不懂，他也会提出疑问，我们就去帮他解答，这是最直观的学习词汇的方式了。这样，孩子才会在不经意间，说出让你意想不到的话来。即使有理解错误的时候，当孩子使用这个词时，我们再去纠正，这样孩子也可以记得更牢。
当然，多带宝宝接触新鲜事物，多和宝宝说话、引导宝宝自己说话等，这些也都是培养宝宝语言能力的方向。

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