为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》 ， 全面助力科学幼小衔接 ， 12月17日 ， 章丘区实验小学同新龙幼儿园联合开展了以“幼小衔接 双向共研”为主题的教研活动 。
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老师们分别观摩了李老师组织的大班数学活动《认识立体图形》、宋丽艳老师组织的一年级语文课堂教学活动《乌鸦喝水》 。 老师们就幼儿园和小学课堂带来的直观体验、课堂教学方法及组织形式的不同进行了探讨 。
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随后小学老师们观摩了幼儿园的大课间活动并进行了互动交流 。
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观摩结束后 ， 幼儿园和小学的老师们共同针对“幼小衔接”的话题进行了沟通 。 小学老师就开学以来一年级新生入学适应情况、遇到的问题和困惑以及幼小需要共同关注配合的工作与幼儿园老师进行探讨交流 。 老师们提出了幼小精准合作的建议 ， 形成了幼小教研共同体 ， 有效推进了幼小衔接各方面工作的深入开展 。
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【宋丽艳|幼小衔接双向共研—章丘区实验小学同新龙幼儿园开展教研活动】今后 ， 章丘区实验小学与新龙幼儿园将坚定双向衔接初心 ， 务实笃行 ， 用双向奔赴的爱 ， 携手搭起一座平稳自然过渡的桥梁 ， 走好幼小衔接的每一步 ， 努力开创科学衔接新局面 。
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