技能|哈佛研究：孩子3岁上幼儿园和4岁上幼儿园，差别不止一点点能力|生活|差别|幼儿园|独立性

【技能|哈佛研究：孩子3岁上幼儿园和4岁上幼儿园，差别不止一点点】中国父母对于孩子的教育重视程度，在全世界也都是排的到号的。可以说从孕期开始，一些孕妈为了能让孩子变聪明，说吃核桃好就吃核桃、说吃水果能变聪明那就吃水果，乃至是上了幼儿园，也要尽量给孩子找好的。
虽然很多家长都坦言“让孩子输在起跑线上”这句话，但是孩子到了幼儿园适龄年龄，一个比一个积极，生怕自己家孩子落后别人。

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通常幼儿园招生，年龄都在3岁左右，但也有一些父母提前送到早教班，但其实由哈佛研究表示，孩子3岁上幼儿园和4岁上幼儿园，差别不止一点点，父母要重视。
哈佛研究：孩子3岁上幼儿园和4岁上幼儿园有哈佛研究表示，孩子4岁上幼儿园，也就是晚一年上幼儿园，各方面能力都是要胜过3岁的。孩子独立性不仅变强，生活自理能力也更有保障，语言能力和交往能力也有很大的进步，更容易适应幼儿园的生活。

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晚一年上幼儿园，好处不要太多
一方面，孩子年长一岁，懂得道理更多，生活习惯和思维能力更胜一筹，面对幼儿园生活，他的适应能力会更好。相反三岁上幼儿园，有的孩子独立性不够强，面对陌生环境缺乏安全感，上学后三天两头生病，反而得不偿失。
另一方面，晚一年上学，孩子不仅仅是年长一岁的问题，更重要的是孩子心智上更加成熟，心理承受能力也更强。和小朋友相处的时候，胆子也会更大一些，将来上学适应性会更好。

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父母没必要那么着急，不要忘记孩子上幼儿园的意义第一，幼儿园阶段，让孩子学会适应环境
平时父母都是在家里自己带孩子，孩子已经对父母有了一定的依赖性，送到幼儿园交给老师，面对新的环境和新的人，能够逐渐增强孩子的适应能力。
遇到问题第一次举手报告、和同学第一次交流，和小伙伴第一次发生矛盾，这些过程中孩子能够成长很多学会很多，有了小集体意识。

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第二，增强孩子生活能力，以及见识
孩子有很多技能，基本上都是在幼儿园阶段学会的。可能在家里的时候，父母也会教孩子一些，例如穿衣吃饭自己上厕所这些，但是很多都是在父母半帮忙的状态下完成的，算不上孩子生活能力的独立。
但是在幼儿园就不一样了，老师会系统地教给孩子这些东西，而且方法要比父母的更先进。同样的孩子也可以学会更多技能，例如生活上的、娱乐上的等等。

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第三，引导开发孩子的智力
父母都怕自己送孩子上学晚了，孩子将来成绩会被耽搁。其实并不然，要知道孩子上幼儿园阶段，老师更多的不是教孩子文化知识，而是通过游戏、娱乐、引导等方式，开发孩子的智力，教会孩子思考的能力，还有一些浅显的认知世界的能力。
并不是孩子越小就越好， 4岁反而比3岁更有优势，因为4岁孩子独立意识更强，思维能力也更有优势。

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