绘本|Qing听丨“我是从哪里来的?”面对孩子的疑问你该怎么答?这里有答案( 三 )

  
尽管双方一拍即合且有合作基础 , 但绘本的制作却没有那么简单 。  
胡萍从专业的视角完成了绘本的整体设计和构思 , 通过文字表达出来 。 绘本还需要找到契合的画家来呈现这个理念和设计 。 中国性教育的基础并不完善 , 加之这几年绘本才更多地被大家关注 , 所以一些年龄大的画家很少会关注这么小的孩子的性教育问题 , 而年轻的画家如果没当过父母 , 在把握孩子的情感心理方面又比较困难 , 出版社一直没有找到契合的画家 。  
直到遇见了贵图子女士 , 她本身是一位妈妈 , 并且她的作品中能表达出爱的味道 , 色调也很温暖 。 李波认为贵图子的画能够真正的让孩子感受到“性教育不是性的教育而是爱的教育” 。  
李波说 , 他们希望通过这套绘本告诉孩子们 , 爸爸妈妈是爱你的 , 你是爱的结晶 , 你来到世界上是为爱而生 , 应该珍爱自己的生命 , 也懂得尊重他人 。  
一个难点和一个好苗头  
蒲蒲兰绘本馆专注绘本制作 , 对于绘本电子化的问题一直持谨慎的态度 , 李波表示 , 不仅仅是性教育绘本 , 蒲蒲兰对电子授权比较慎重 , 因为绘本的对象都是低龄孩子 , 他们还是希望父母能够拿着书跟孩子一起翻阅 , 依偎在一起 , 相互体验爱的感觉 , 促进亲子交流 。  
但李波也承认 , 很多家庭恐怕无法做到这一点 。 尤其是一些单亲家庭和留守儿童家庭 。 “这样的孩子可能会有缺失 , 不是能靠一本书来解决的 , 还需要更多的社会关爱 。 ”李波说 。  
深耕性教育二十年的胡萍可以明显感觉到 , 中国性教育的基础是薄弱的 , 关注者很少 , 而且还带着有色眼镜 。 想让孩子从小接受性教育的难点 , 其实不在孩子 , 而在于父母和学校 。 但他们同时也体会到 , 性教育的大环境在逐渐变好 。 随着父母和学校的不断接纳、基础设施和法律法规的不断完善 , 性教育逐渐被重视起来 , 呈现好的苗头 。 相信性教育从一出生就开始这句话可以不再是口号 , 而是每个家庭逐渐落实的行动 。  
实习生 葛佳琪  
文/北京青年报采访人员 张子渊  
【绘本|Qing听丨“我是从哪里来的?”面对孩子的疑问你该怎么答?这里有答案】编辑/叶婉  


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