他们本不是如此 ， 只是病了…  
曾经看到过这样一篇小学生作文 ， 作文中 ， 孩子表达了自己“多动症”的烦恼 。   
  
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（图片来源：钱江晚报）  
这是一个六年级小学生的作文 ， 据老师的介绍 ， 其实这个孩子还没有明确被诊断为“多动症” ， 只是因为他太好动了 ， 所以被周围人贴上了标签 。   
而真正得多动症的孩子呢？他们的情况可能比这个孩子还要严重 ， 面临的问题更多 ， 他们真的需要被关爱……  
所以 ，   
如果孩子真的得了多动症 ， 千万不要指责他 ， 而是应该积极治疗 ， 并用自身良好的情绪来影响他 。   
对多动症的治疗 ， 一开始是行为疗法、心理支持疗法 ， 这说明父母有意识的干预会对孩子起到作用 。   
父母可以多关注孩子 ，   
教会孩子自我控制 ，   
但是不要用辱骂或责打的方式 。 然后 ，   
抓住孩子进步的地方予以赞扬 。   
比如 ， 孩子发脾气或情绪过激时 ， 父母不能用更厉害的发脾气来“以暴制暴” 。   
可以让孩子去安静的地方待几分钟或用其他活动转移他的注意力 ，   
等孩子冷静之后再和他仔细分析这样做造成的不良后果 。   
父母也可以用一件简单的、短时间就能完成的事情来锻炼孩子的注意力 ， 比如给孩子讲一个简短的故事或做一件简单的手工 ， 在此过程中父母可以把全部心思放在孩子身上 。   
用自己对孩子的关注来带动他将注意力集中在正在做的事情中 。   
  
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父母也可以采取一些强硬的措施 ， 比如规定孩子必须完成某项任务 ， 但可以帮助孩子一起完成 。   
此外 ，   
父母还应该积极配合医生的建议 ， 必要时使用药物治疗 。   
很多父母关注孩子的身高、体重、视力等外在可见的方面 ， 却忽视孩子精神方面的健康 。   
在孩子出现明显的情绪问题时 ， 只归咎于孩子不好 ， 却忽视这些行为背后的原因 。 这对孩子的人生发展特别不利 ， 甚至导致整个人生的失败 。   
“多动症”的孩子 ， 真的太需要父母的理解和关爱了……  
好了 ， 今天的话题就聊到这里 ， 大家别忘记帮小康君点  
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