【天使讲堂：宝宝自言自语、逻辑混乱是怎么回事？该如何解决？】言语输出不足  
输出是语言使用的过程 ， 它为一个成熟的语言系统打下基础 。 简而言之 ， 就是要有一个语言应用的场景 。 儿童需要通过输出频繁地使用语言 ， 产生行为结果 ， 然后反馈给大脑进行修正和微调 ， 从而使语言在螺旋中成熟 。   
如果孩子被包办过多 ， 社交及集体生活少 ， 缺乏陪伴 ， 没有玩伴等 ， 儿童语言应用的场景和机会过少 ， 语言系统没有自我修正的机会 ， 自然容易出现逻辑混乱 。   
但是如果照料者照顾得太好 ， 或者同龄玩伴匮乏 ， 或者父母陪伴不够 ， 照顾者包办过多 ， 儿童语言应用的场景和机会大大减少 。   
  
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应对方法：  
触觉按摩  
用专业的按摩手法 ， 触觉训练等形式给足触觉刺激 ， 帮助儿童打通触觉神经通路 。   
大脑双侧分化训练  
爬行 ， 比如手膝爬、手足爬、匍匐爬行等需要身体双侧配合的游戏 ， 促进大脑功能区专责化发展 。   
前庭觉训练  
进行跳床训练 ， 荡秋千等活动弥补前庭刺激的不足 。   
丰富语言环境  
通过对话、提问、讲故事等各种形式 ， 尽可能多地与孩子对话 ， 为孩子提供语言学习素材 。   
增加交流机会  
带孩子到能够接触同龄玩伴的场所 ， 给孩子提供交朋友的机会 ， 让他在与小朋友的玩耍中逐渐运用语言 ， 提升交流能力！  
广州天使儿童医院  
健康一个孩子 ， 幸福一个家庭！  

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