动画片和电子绘本的阅读虽然可以提供给孩子词汇量的增加 ， 却无法带来思维脑力的发展！  
原因在于孩子的大脑神经需要的是不同语言信息的刺激 ， 而动画片和电子绘本虽然阅读的文字内容是不同的 ， 但却处在同一个音频段内 ， 是不能和家长的声音相比较的 。   
孩子的大脑很快就建立起音频的辨识能力 ， 能快速识别出同频段的电子声音 。 因此 ， 孩子的思维脑力发展 ， 需要父母更多的语言交流才可以 。   
  
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03父母语言的内容 ， 影响孩子性格的稳定  
俗话说：家庭是孩子的第一所学校 ， 父母是孩子的第一任老师！  
教育孩子的这份责任正是通过父母养育孩子过程中的言传身教带来的 。   
研究发现：贫困家庭的孩子每小时听到的负面语言是脑力劳动者家庭孩子的两倍多 。 原因是社会经济地位低的家庭中 ， 孩子听到的词汇总量更少 ， 而禁忌词和负面词汇比例更高 。   
词汇量对孩子发展非常重要 。 但是如果强制或禁止的词汇反而会扼杀孩子的语言学习能力 。   
有的家长在和孩子相处的过程中 ， 很频繁的使用“不可以”、“停下来”、“不行”等禁止词语 ， 或者是“必须”、“马上”等强制色彩的词语 ， 就会让孩子的语言发展与生存焦虑联系起来 。   
孩子自然会逃避焦虑感 ， 就会影响到语言能力的发展 。 严重的还会产生退行行为 ， 逃避与同伴的社交 ， 胆子变小等成为性格的缺陷 。   
更有的父母会用很严厉的词语来批评孩子 ， 给孩子贴负面标签 ， 不尊重孩子的人格发展 。 都会造成孩子性格发展的障碍而影响一生 。   
父母是孩子来到世界上第一个相处的人 ， 孩子最信任的就是父母 。 父母用什么样的语言态度对待孩子 ， 就意味着孩子会以什么样的语言态度对待别人 。 父母通过语言带给孩子的伤害会伴随孩子的一生都难以抚平 。   
04写在最后  
尼姆·托特纳姆说过：“丰富的语言环境就像氧气 。 当你拥有它的时候 ， 你觉得理所当然 ， 当你没有它的时候 ， 才会意识到它是如此重要！”  
【父母的言语，决定孩子未来的情智发展，别忽视了！】父母的语言 ， 会影响孩子一生的情智发展 。 家长尽可能早的为孩子创设适合孩子成长与发展的语言环境 。   

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