对于会影响到生活、学习习惯养成的“慢小孩” ， 如果不催促 ， 应该采取怎样有效的方法呢？  
①多站在孩子的角度思考问题 ， 找到问题的本质  
比如像上文说的 ， 孩子起床穿衣很慢 ， 是还不够熟练 ， 那就可以多给孩子一些时间和练习的机会 ， 自然而然会得到提高 。 家长不能嫌慢 ， 就帮孩子穿 ， 越俎代庖 。   
如果孩子写作业慢 ， 可以多和孩子沟通 ， 了解情况 ， 看看是不是知识掌握不牢影响做题速度 ， 还是在学习上遇到困难导致孩子自信心不足 ， 因害怕而拖延 。   
只有找到孩子磨蹭的根源 ， 再“对症下药” ， 才能从根本上解决问题 。   
总之 ， 家长要和孩子建立起合作关系 ， 和孩子一起想办法 ， 而不是站在孩子的对立面 ， 去催他、批评他 。   
  
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②其次 ， 培养孩子的时间观念  
孩子2、3岁的时候 ， 其实对于时间、快慢是没什么概念的 ， 家长总是急着赶紧做完这件事 ， 然后才能做下一件事 ， 可是孩子是不理解的 ， 为什么一定要快点 。   
当孩子5、6岁的时候 ， 对于时间的长短也没什么明确的感觉 ， 但从这时开始 ， 可以训练孩子对时间的感知和掌控 。   
带孩子去商店挑选一个他喜欢的闹钟 ， 教他认识时间 。   
生活中 ， 多用具体的时间名词 ， 比如“再玩10分钟”、“还有两分钟就能到学校”、“5分钟洗漱好 ， 时间到了喊你”等等 ， 代替“一会”、“马上”、“不久”等笼统模糊的表达 。   
此外 ， 还可以和孩子玩一些计时的游戏 ， 例如 ， 1分钟内 ， 看谁拿到的积木多；或者给孩子布置规定时间的任务 ， 比如5分钟内拼好一个拼图；半个小时内完成作业等等 。   
这样一来 ， 让孩子从日常生活中积累经验 ， 对于早晚、5分钟、半小时、一小时等时间段有清晰的认识 ， 有利于他更清楚地感知时间 。   
慢慢地放手 ， 多给孩子自己掌控时间的机会 ， 有了自主感 ， 他会更主动自觉 。   
【经常被催促的孩子，未来将充满隐患】③培养规律生活、学习的好习惯  
3岁以下的孩子 ， 主要在规律的生活中感受时间 ， 对于他们来说 ， 好的时间管理就是在固定的时间吃饭、睡觉、游戏 。   
随着孩子的成长 ， 也可以制定适宜的作息时间表 ， 什么时候该做什么事 ， 大概用多久 。   
规律性的生活 ， 会让孩子觉得每一天都可以预期的 ， 有助于培养孩子的安全感和时间意识 ， 并形成良好的生活习惯 。   
  
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在具体的事情上 ， 用规矩代替唠叨和催促 ， 比如孩子吃饭的时候边吃边玩 ， 可以和孩子、家人约定好 ， 吃饭的时候必须都坐在桌子上 ， 吃完了才能去做别的事情 。   
还可以运用“自然后果法” ， 让孩子体验磨蹭的后果 ， 比如起床磨蹭会导致迟到 ， 写作业磨蹭会耽误晚饭和睡觉时间等 。   
让孩子在实践和经验中 ， 逐渐调整自己的节奏 ， 养成好习惯 。   
④家长做好榜样 ， 给孩子带来积极影响  
有一句话说 ， 当你改变不了一个人的时候 ， 可以影响他 。   
父母的示范和榜样作用 ， 对孩子的成长是有深远影响的 。   
在孩子磨蹭这件事上 ， 家长也可以从这个角度出发 ， 用自身的行动来促进孩子做出主动改变 。   
比如孩子睡觉前总是磨磨蹭蹭 ， 家长可以提醒一下孩子 ， 然后自己洗漱好上床睡觉 ， 孩子看在眼里 ， 就会被带动 。   
孩子平时行动慢 ， 家长可以做好自己 ， 有效率、有条理 ， 让孩子在耳濡目染中模仿并养成这样的行为方式 。

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