杨彩霞介绍，中国儿童中心在2020年做了一项研究，对15个省、20个县的贫困地区(现已脱贫)家庭的养育基本情况(包括喂养状况、教育状况、社会支持状况等)进行了调研，发现中国儿童早期发展总体上取得了显著进展，然而各地发展不均衡的状况仍然存在。同时，虽然养育基本情况整体有很大进步，但是家长的养育意识仍然有待提高，缺乏科学喂养、重养轻教、屏幕暴露时间过长等问题仍然突出，社区家庭支持系统也不够完善。杨彩霞认为，这些问题需要通过政策倡导，资源调配，从家庭教育、养育、营养健康，以及社区家庭支持角度来为孩子提供更好的服务。  
陈学锋认为，儿童早期需要有更好的成长、发展和学习的机会，而在我国，目前存在“三个需求”：首先是对游戏资源的需求。在欠发达地区，由于城市空间比较拥挤、孩子们普遍缺乏玩乐的场所，孩子们也缺乏足够的玩具。其次是对有能力的看护人的需求。留守儿童和流动儿童都面临着无人看护的问题，父母都在工作的家庭也面临着家庭养育分工的问题。“看护人的缺失或精力不够，不能陪伴孩子，可能是很关键的问题。”陈学锋说。第三是对科学信息的需求。陈学锋指出，益智玩具可以开发儿童创造力，但孩子首先需要的是亲人的陪伴和支持。“不管在城市还是农村，家长都希望孩子能够健康成长，但同时也受到各种理念和信息的影响，各种混杂的信息和不同的教育理念会造成家长的困惑，而家长对待孩子的方式则会影响孩子的发展。”  
【 心理健康|玩乐和游戏让孩子有更聪明的大脑】陈学锋同时指出，看护者也需要心理支持，“看护孩子是社会共同的责任，需要社会支持系统来支持家长的心理健康，让他们有交流、学习和展示自己的机会。”  

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