在这个世界上 ， 萌芽的感情 ， 是一种美好的情感流动 。
许多孩子良好的异性交往被老师、家长误认为是早恋 ， 孩子最怕的其实是这样的情感被误解 ， 或者不被大众接受 ， 也怕因此影响学习 。
孩子们最需要的是知道如何正确对待这份懵懂的好感 ， 如何处理这种社交关系 。
孩子最需要的 ， 是得到他人的帮助 。
结果父母和老师因为的恐惧和臆想 ， 急于拆散这种关系 ， 用各种办法禁止、恐吓、威胁 ， 希望斩断这种朦胧的感情 。
早恋没错 ， 成年人对早恋的严厉禁止甚至诅咒 ， 才是错 。
伤害孩子的不是早恋本身 ， 而是对早恋不恰当的处理方式 。
  
  

  

  

3  

在知乎关于青少年教育的领域 ， 有一个提问：
“担心14岁的女儿早恋 ， 我应该看她的手机吗？”
  
  

  

  

高赞回答是：
  
  

  

  

既然如此 ， 关于早恋 ， 有没有成功的父母教育例子可以借鉴？
有 。 网上一个妈妈的做法就很好 ， 当发现孩子书桌里的“情书”时 ， 她没有偷偷拆开 。 而是在冷静之后 ， 把想说的话写在一封信里 ， 同样放在孩子的书桌里 。
信里写了这么三件事：
  

  
一 ， 祝贺孩子长大了 ， 很高兴我的孩子有人喜欢 。
二 ， 告诉孩子 ， 在互写情书时 ， 是爱情萌芽的快乐幸福阶段 ， 但前路也充满着危险和不确定性 。
三 ， 对孩子阐述什么是爱情 ， 解释恋爱和结婚的关系 。

这位妈妈既没有表达“不许你谈恋爱”的情绪 ， 也没有愤怒的将情书撕碎 ， 她将选择权留给了孩子自己 。
  
  

  

  

知名教育专家李玫瑾教授同样不建议家长们用简单粗暴的方式 ， 扼杀孩子早恋的苗头 ， 这样会激起孩子的羞愧之心 ， 很可能会出大事 。
更何况 ， 在情窦初开的年龄 ， 产生这样的情愫太正常了 ， 你总要放手让孩子去经历一些事情 ， 解决一些事情 。
李玫瑾教授给出的具体建议：

家里有女儿 ， 妈妈要做女儿的闺蜜 ， 与女儿讨论男性的优点是什么 ， 男性身上重要的品质又是哪些？
家里有儿子 ， 爸爸要做儿子的好哥们 ， 与儿子聊聊自己与妈妈的恋爱史 ， 探讨女性的良好品质是什么？
当一个家长肯放弃高姿态 ， 以朋友的身份和孩子沟通 ， 了解孩子内心的心理及想法 ， 这就迈出了打开孩子内心的第一步 。  

4

  
所有的早恋 ， 家长都不能干涉吗？
答案是否定的 。
早恋分很多种情况 ， 都要对应地去解决 。
有些孩子沉迷谈恋爱 ， 学习和生活状态都受到了很大影响 ， 这种情况要及时和他谈话 ， 或者老师介入 。

  
但家长们需要注意 ， 干涉的重点不要变成“不允许谈恋爱” 。

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