天使讲堂：家长一定要知道的10件事，让孩子变成社交达人社会交往能力是指能觉察他人

社会交往能力是指能觉察他人情绪意向，有效地理解他人和善于同他人交际的能力。社会交往能力在个体的社会性发展中具有重要的意义，是适应未来社会发展不可或缺的重要能力之一。
幼儿的社会交往表现出善于模仿、被动交往、以自我为中心、缺乏合作等特点，进而不同程度地影响幼儿社会交往能力的发展。

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幼儿期是社会交往能力的关键期，对个体未来的生活、学习和工作具有重要影响。
有一项对1097名幼儿家长的调查中发现，在身体发育状况、语言表达能力发展、学习能力发展、交往能力发展以及运动能力发展这5个主要方面中，交往能力发展最佳的幼儿为62人，仅占调查总体的5.65％。
幼儿社会交往能力发展不佳主要表现为幼儿害怕交往、交往范围小、交往机会少、缺乏交往技能和不善交往等方面。
大多数家长对幼儿交往能力的发展是非常关注的，但很多家长却反映苦于缺乏更有效、更适宜的方法。
那么一个真正社交能力强的孩子需要具备什么特点：
首先，他要能够管理自己的情绪，这是所有人际交往的基础。
然后，他要懂得理解和同情别人的感受。
最后，他要能够在不伤害别人的前提下有效地表达自己的需求和感情。
这三点中的任何一个缺失，都会让孩子的社交能力在某方面有所缺憾。

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孩子在校最应具备的10项社交技能，这10件事情最为重要：
01、善于倾听
02、能够跟随步骤来做事儿
03、能够遵守规则
04、能排除干扰
05、能寻求帮助
06、能不打断别人的谈话
07、可以与别人好好相处
08、能保持冷静
09、能对自己的行为负责任
10、能为别人做好事
其实，大家在这10件事中都能看到三点基本原则的影子。无论是三件还是十件事，希望大家能记住的是，社交不是一个简单的概念。
没有人天生社交能力就面面俱到，也没有人天生社交能力就一无是处，只要用心，这些能力都是可以培养起来的。

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那么如何培养幼儿的社交能力呢？
■提升幼儿心理素质■
家长应多带孩子到人多或陌生的场合，让孩子通过观察学习和亲身体验减少紧张和不安，渐渐融入同龄人等群体中。
有些孩子冲动、任性，恃强，家长要引导孩子学习体会同伴儿或他人的感受，平和礼让，团结友爱。
同时，在交往中家长让孩子自己尝试处理与同伴儿的分享、合作、解决冲突等，当孩子处理不当时家长再进行协调，而不是一味包办代替，以便孩子看到自己的交往行为带来的不同结果。
并且，对于孩子良好的交往行为予以鼓励，使其得到强化，增强自信心和独立性，提升交往技能，不断提高幼儿的社会交往能力。
■转变家长的教育观念■
把情感目标和动作技能目标放在比知识目标更重要的位置，培养孩子的综合能力，如口语表达能力、理解能力、与人交流合作、互助共享的能力等等。
充分认识到在幼儿的社会交往能力的培养中，既不可放任不管，也不可宠爱包办。
应该坚持全面发展的科学育儿观，为孩子在探索周围世界的人、事、物中提供民主宽松、安全开放的交往空间，使孩子在合群的基础上，学会合作、分享与交流，进而使其情感、语言及行动过程都逐渐变被动为主动，从而更有效地理解他人，并善于与他人交往。

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