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2、支架法  
支架法的拼音要领是，拼音时声母不出声，只是做好发音的准备(支好架)。在准备发音的时候，一张开嘴就紧接着把韵母冲出来，一口气拼一个音节。  
如：双唇紧闭，准备发b(只支好架，未发出音来)。紧接着发出ā，就成了bā音节。(b)—ā—bā。简单地说就是，“声母支好架，韵母紧跟它，声韵一口气，拼出不会差。”  
如果对声、韵母发音掌握不够熟练，一时不会领会支架法的拼音要领，家长要指导孩子摆好发音部位，准备发音。  
3、碰音法  
所谓碰音法，就是把声母、韵母连在一块念，反复拼合，由慢到快，越读越快，最后拼成一个音。  
“碰音法”之所以能碰出音节，主要是加在声母本音后的元音，如b(bo)中的o，d(de)中的e，因为念快了，还没读出，韵母就赶上来直接拼声母的本音。  
如b(o)—a—ba，o还没有读出，a已赶上来了，因此能拼出ba来。这样拼音快速有效。  
为了让孩子学好记牢并能运用拼音，要善于用启发的方法，使孩子积极主动地学习，可以用实物和具体、生动的形象引导孩子注意和兴趣。  
家长每教一个字母都应当给孩子做多次示范发音，示范要“准”，要有正确的口形。  
拼音卡片要正确应用，更便于家长对孩子进行训练、复习、检查和巩固。  
08PART四声练习  
声调训练时，家长按声调符号的特点，用手势加以指挥，像唱歌一样。  
第一声手平挥，第二声手上扬，第三声手先下划再上扬，第四声手下划。  
这样孩子练习起来情绪高，兴趣浓。  
  
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广州天使儿童医院  
【 训练|天使课堂：八大发音训练，有效帮助孩子提升语言发育】健康一个孩子，幸福一个家庭！  

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