孩子到6岁还不爱阅读？很可能是错过了“阅读敏感期”，要把握住( 二 ) 前天我收到一位宝妈这样一条

另外在一开始对孩子进行阅读启蒙的时候，我们还可以专门选择一些互动性比较强的书籍，让孩子一边玩耍一边阅读，像洞洞书、涂画书、三维立体书等等，都是不错的选择。

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3.注意由简到难
孩子们刚刚进入阅读敏感期，能力大多十分有限，连很多字的基本意思都搞不清，所以注意由简到难非常重要。
我们帮孩子养成阅读习惯时，可以先选一些图画内容较多，词汇简单易懂的图书，随着孩子对阅读产生兴趣，有一定的阅读基础后，再去适当增加难度，选择那些内容型比较强，字也比较多的图书，帮孩子认识更多词汇，提升表达能力。

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4.适当放手让孩子独立阅读
等孩子来到“阅读敏感期”一段时间，掌握一定的阅读能力后，我们要适当放手，给予孩子更多关于阅读的自主权。
比如书籍的选择、朗读、演绎，都可以让孩子参与进来，让孩子决定自己要读的书籍，试着独自朗读、演绎，有更深的参与感，掌握独立阅读的能力。

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歪妈结语：
书籍是人类进步的阶梯，如果孩子能够养成爱阅读的习惯，对未来发展大有好处。
我们作为家长，一定要注意抓住孩子的“阅读敏感期” ，为孩子建立阅读习惯，而且这样的亲子阅读过程，其实也是高质量陪伴孩子的一种方式。
今日话题：你有注意帮孩子抓住“阅读敏感期”吗？
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