5个假期小妙招，?孩子自理能力巧培养！?转给家长！( 二 ) 亲爱的家长朋友们：寒假里

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3、进阶版玩法
其他物品也可以：
孩子学会了“叠罗汉”后，妈妈可以启发他怎样将同样的整理思维迁移到别的整理活动中：
比如，在整理木头套娃时，将小套娃放在中套娃的肚子里，然后，将中套娃放在大套娃的肚子里，这样可以大大地节省地方；
再如，整理图画书时，可以将大开本的书放在最底下，上面放中号开本的书，最上面放小号口袋书，这样整个一摞书的重心也很稳当。
甚至在整理装小玩具小发卡的套盒时，也可以“叠罗汉”——空的套盒可以套起来存放，不占空间；满的套盒可以垒起来存放，少占面积。
孩子还可能举一反三，来提醒妈妈：冰箱里的饭盒也可以垒起来放，空饭盒可以套起来存放。

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整理游戏三：我是彩笔还原王

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1、彩笔也需要排队
现在孩子的一套彩笔，可不是6色12色那么简单， 18色24色是最基本的，多的有36色72色，所有的颜色笔装在匣子里变成一把大折扇，或一个同心圆。颜色笔越多，越容易被孩子乱塞乱丢，而且，就算不丢，颜色的排位打乱了以后，要找到自己想用的那一种，小孩也要手忙脚乱找上好半天！
玩法介绍：
因此，家长可以和孩子一同来玩“我是彩笔还原王”的小游戏，教孩子将所有的彩笔按照提前准备的色相环的渐变图案，一一复原。
2、很棒的色彩教育！
这一过程不但能教会孩子什么是三原色色相环，什么样的颜色混和后可调制成它们的中间色，以及什么样的颜色和现有的颜色是冲突色（色相环对角线上的颜色，就是能给人深刻印象的冲突色）让孩子对色彩变得超级敏锐，还能让他养成取用彩笔后，马上复原的好习惯——只要孩子还原过一套彩笔，他就会明白，等所有的彩笔都打乱，复原起来是一桩多么庞大的工程！边使用边复原，就可以大大节省最后整理的时间。

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3、进阶版玩法
其他物品也可以：
类似的方法，也可以教给孩子整理还原七巧板、积木、拼图。这些玩具玩过后为何很难装得进原来的盒子，而且就算“缺胳膊少腿” ，你也很难及时发现。很大一部分原因，就是没有及时按说明书复原。
爸妈可教孩子如何按说明书上的图片来整理还原，这样，丢了一块七巧板和积木，你马上就发现，可大大延长玩具的使用寿命。

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整理游戏四：我是图书管理员

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1、办理借书卡
爸妈到孩子这里办一张借书卡，充当读者，来跟孩子商借图书。
一开始，书架乱七八糟（书架上又有图书，又有玩具，还有拆了一半的零食），有的图书还在外面流浪，如塞在床头、掉在地上、混在玩具筐里，甚至，放在餐桌上沾满了食物的碎屑。但只要爸妈有意跟孩子商借在外流浪的书，孩子借不出，肯定急得抓耳挠腮。
2、为流浪图书找家
【5个假期小妙招，?孩子自理能力巧培养！?转给家长！】好啦，此时就是教育孩子要有条理的好时机，爸妈可充当图书馆义工，帮图书管理员整理图书：先将在外面流浪的图书掸去灰尘和食物碎屑，压平，送回家，再替它们找到“兄弟姐妹” ，让同一套书中的好几本站在一起。

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