其一是要学会给孩子时间 ， 有些学习内容孩子当下并没有办法立即消化 ， 但是到了某一个特定的时间 ， 孩子自然而然就能够内化之前学到的东西 ， 给我们惊喜 。   
其二就是我们父母要注意自己的言行 ， 有时候我们看似不经意的行为或者言语 ， 在当下看来也许并没有给孩子带来什么影响 ， 但是孩子很有可能“看在眼里、记在心里” ， 在某个时刻突然表现出来 。   
  
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自我认知  
孩子4岁以前 ， 并不会意识到自己的心理与他人的心理是不同的 ， 这个时候的孩子认为自己的想法就是别人的想法 ， 而其他人的情绪也应该是和自己一样的 。   
也就是说 ， 孩子是“完全以自我为中心”的 ， 他并不能理解为什么自己的一些行为会导致父母生气 ， 也不知道为什么自己一定需要按照父母的某些要求去做一些事 。   
这时候的孩子是缺乏“共情”能力的 ， 所以我们常常不能理解为什么孩子就是“不听话” ， 这是因为他其实还没有具备“听话”的能力 。 如果懂得了这一点 ， 或许我们对孩子就会宽容得多 。   
写在后面：  
即使已经养育过两个孩子 ， 我也没有信心说自己如果生第三个就能够完全顺心顺手 。 但是至少我不会再盲目地焦虑 ， 整个人的状态轻松很多 。   
尽管每一个孩子都是独特的存在 ， 但每个孩子大体的发育阶段基本是一致的 ，   
掌握了这些孩子成长过程的“关键词” ， 我们才能够在面对孩子的成长时不再那么手足无措 。   
而一个状态轻松的爸爸、妈妈 ， 胜过无数“焦虑的陪伴” 。   
我是  
@喜仔麻麻  
【儿童微动作心理：读懂孩子的这些行为，才能更了解孩子的内心】， 社会学硕士 ， 二胎宝妈 ， 专注于家庭早教及儿童早期发展 ， 欢迎关注 ， 获取更多育儿干货 。   

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