贴画|退休教师婆婆帮带娃，每天让孩子玩，上学后孩子表现出超强专注力( 二 )

所以孩子的感官协同能力、专注力和手脑协调能力得到了有效的锻炼和提升。


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第二、贴画锻炼了孩子的归类整理能力和空间思维能力。
老人说，玩贴画可以有效地锻炼孩子的空间思维能力，什么叫空间思维呢？理论上来说，
空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系，理解和记住物体的相对位置，然后通过想象与视觉化，来形成新的视觉关系的能力。


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家有小学生的家长都知道，小学低年级数学考试除了基本的加减法题，就是归类题、整理题、空间思维题多一些，这就很考验孩子的归类整理能力，和空间思维能力。
比如一年级的“认识图形”这一章，就十分考验孩子这几项能力。给大家看一下我儿子一年级正在学的内容，这些题都十分考验孩子的归类整理、空间思维。


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而贴画书，非常锻炼孩子这两项能力。
老人说就拿《
左右脑开发贴贴画绘本》，这套书里就有很多类似的归类整理题。
比如里面会给你一个超市场景，里面有货架，会要求孩子把水果、蔬菜等不同类型的物品贴到对应的地方去。在这个过程中，孩子既认识了物品，又了解了该物品的属性，是属于蔬菜，还是属于水果，抑或是属于其他日用品等等。


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再比如书里面会给你一些正方体、圆柱体、长方体摆放成的图形等等，要求孩子找出组成这些图形所用的材料，并把这些材料贴到对应的地方。
孩子在玩的过程中，既锻炼了空间思维能力，又锻炼了专注力，还锻炼了孩子的左右脑、培养了孩子的细心能力。
最重要的是，这些贴画的内容看似是玩，其实其内容底层逻辑都跟小学所学的内容相关联，孩子学龄前在玩的过程中学到这些知识，上小学之后理解数学知识就非常容易了。


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第三、贴画增强了孩子的记忆力。
老人说
《左右脑开发贴贴画绘本》这类贴画纸的设计非常合理，有趣味性的同时，又让孩子的记忆力得到了有效锻炼，因为贴画书的要求都写在前面，要求对应的贴画纸，都有单独的页面，这样在读题的时候，就要求孩子记住贴画的类型和页码，根据指示找到对应的贴画。


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孩子在操作的过程中，注意力相对集中，记忆力也会得到很好的锻炼。
当然了，对于2-3岁孩子来说，更多地是在锻炼孩子专注力的同时，锻炼孩子的手脑协调能力，大人可以帮助孩子讲解要求，但千万不要代替孩子去做，孩子一开始可能比较笨拙，但慢慢熟练之后，就体会到了成功的乐趣，通过层层通关达到最终目标，会让孩子十分有成就感和掌控能力，提升孩子的自信心。
老人还说，给孩子买贴画纸一定要买知识性和趣味性集一体的，因为普通的贴画只是体验粘贴乐趣，完全学不到任何知识，那对孩子的左右脑开发和专注力训练起不到任何作用。


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她给我们推荐了她家孩子最喜欢的这套《左右脑开发贴贴画绘本》

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