爪子|蝌蚪如何变身青蛙？孩子无穷想象力，图画全方位多角度“逆生长”( 二 )

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2、手脑协调，转化与表达
自己看到的，想象出的事物，如何表现出来，让他人知晓。绘画就是一种非常直观的表现形式。尤其对于孩子而言，绘画的呈现相对于其他形式，更容易接受与呈现，也符合其年龄段的发展。大脑的思索，手部的描绘，通过绘画形式的转化与表达，这就是在将“手”、“脑”相连接、相协调的一个过程。
3、耐心程度的培养与提升
绘画，不同与其他表现形式，它需要花时间、细致耐心地去刻画脑海中所想的事物。所以，绘画的过程，也是孩子耐心培养与提升的过程。



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总结：
绝大多数的孩子，在幼年的时候，都会先接触图画，再是文字，以及其他形式。他们将具体形象的事物印入脑海，再通过自己的想象加工，手脑协调，将其描绘出来。看似简单，实则更像是一个又一个的浩大工程的实施与竣工。
所以，我们在看待孩子绘画过程，或是其创作结果时，具体呈现出的形态如何，是次要的，我们应该关注到的是他们的一次次创作过程。是否用心，是否投入，是否有所收获？能力的培养，在于过程，非结果。这是很多家长容易忽视的，也是我们需要好好纠正的。

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