家长在给孩子讲故事的时候 ， 要考虑孩子的年龄特点 。   
3岁以下  
的孩子讲故事时 ， 情节要简单 ， 并可反复讲解 ， 并提出适当的问题引发孩子思考 。   
  
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例如 ，   
父母在给孩子讲《小鸡过河》((1)小鸡要过河去看外婆；(2)小鸡脚下的大石头忽然说起话来 ， 把他吓了一跳；(3)奇怪 ， 真奇怪 ， 石头怎么会说话？怎么能当船？(4)咦 ， 大石头怎么伸出脚来了？(5)哟 ， 大石头还伸出尾巴来了？(6)哇 ， 大石头还有个大脑袋哩！(7)哈哈 ， 不是大石头 ， 而是一只大乌龟！(8)乌龟船开呀开 ， 把小鸡送到了外婆家)的故事时 ， ②可向孩子提出如下几个问题：小鸡为什么要去看外婆？在讲到“不是大石头”时 ， 问孩子：“它可能是什么？”“故事的名字是什么？”  
  
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3岁以上  
的孩子讲故事 。   
情节可渐趋复杂 ， 并要让孩子参与编造 。 父母可以先讲故事的前半段 ， 让孩子自编故事的结尾；也可先讲故事的后半段 ， 让孩子想象故事的开头；还可先讲故事的开头和结尾部分 ， 让孩子创编故事的中间环节；此外 ， 还可先讲故事的中间部分 ， 让孩子自创故事的开头和结尾 。   
  
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例如  
， 在给孩子讲《海贝儿历险记——发现号飞船》的故事时 ， 父母只给孩子讲其中的一小部分内容  
(1)滑板飞一样地冲下山坡 ， 跃过草地……  
(2)“发现号”在空中滑翔……  
  
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(3)“不好了 ， 前面有块大石头……”  
(4)“撞上了”……安全带又将飞船拉了回来……  
(5)滑板又飞向空中……)  
鼓励孩子自由联想故事的开头和结尾 。   
【这样给孩子讲故事，孩子越听越喜欢，家长要注意】谢谢你长这么好看还点赞和关注了我  

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