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经常有父母反映,孩子自律性太差了 。
- 写个作业必须要家长监督,
- 报的各种兴趣班也是三天打鱼两天晒网,
- 爱偷懒、磨蹭还拖延,真是拿他没有办法了 。
或许你会有这样的疑问:同样是养孩子,为什么别人家的孩子能做到自律,而自己的孩子却需要不停地催促?
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图片来源:广西南宁市春天里儿童之家
孩子的自律不是天生的,而是后天培养的 。一个懂得自律的父母,才能养出一个真正自觉的孩子 。
在自律的这条道路上,父母首先要做好榜样 。毕竟,再好的教育理念都抵不过“身教”这两个字 。
好的教育,永远需要父母的奋力托举 。
想要培养出自律、独立的孩子,父母就要牢记这“两不惯三不管”原则 。
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牢记两个“不惯”,
孩子长大肯定有出息
我们身边之所以有“熊孩子”,跟父母的家教有很大关系 。
许多时候不是现在的孩子太“熊”,而是家长在教育孩子这件事情上拎不清,什么不该惯,什么不该管 。
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管教孩子真的是一门艺术,多一分,少一分,都是截然不同的结果 。
1、孩子习惯不好,不惯
孩子小的时候,常常控制不住自己,比如看电视、吃糖果、爱玩、作息没有规律等,这时候就需要父母的管教 。
每个孩子都爱玩,天生排斥被管教,尤其是让他养成好习惯 。
古语有云:三岁看大,七岁看老!
并不是说孩子七岁前学习的知识决定终身,而是指孩子从小养成的那些终身受益的好习惯 。
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图片来源:广西南宁市春天里儿童之家
小时候会多少知识、了解多少技能并不重要,重要的是有一个终身陪伴的好习惯 。
比如做事情有计划、自己能做的事情自己做、别人的东西不能拿、对人和善谦虚等等,这些习惯是孩子未来前进不息的内驱力 。
孩子习惯不好,一定不能惯 。截然不同的习惯,注定了孩子未来的走向会全然相反 。
教育家叶圣陶先生说:教育的本质就是培养习惯 。
哪有什么天生学霸,不过是好习惯的厚积薄发 。
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3-6岁是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期,这个时候孩子自我意识开始萌芽,他们会开始表现出强烈地证明自己能力的意愿 。
而且开始在游戏中喜欢制定并参与规则,乐于接受管教;
所以从3岁开始,父母就可以着手培养孩子的好习惯,一些不好的习惯一定要改正,不能惯着他 。
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