“溺爱”不是爱，正确表达对孩子的爱，要掌握三个原则在楼下陪孩子练习打乒乓球的

在楼下陪孩子练习打乒乓球的时候，一个奶奶走过来对我说：“哎呀，你家孩子真好，每天都到楼下运动。 ”

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我有点疑惑，因为这个奶奶也算是比较熟悉，家里有一个孙女，之前也经常看孩子在楼下玩，只是这个假期似乎没有看到。
结果奶奶开始抱怨起来了。
原来自从放假开始，孙女就开启了假期模式，早上不起床，晚上不睡觉，不是在看电视就是在玩手机，整个假期下楼的次数屈指可数。
关键是孩子不运动，但是孩子妈妈每天给孩子做各种好吃的，买各种零食，生怕孩子吃不好吃的。结果这个假期，孩子整整长了十斤，差不多有120斤了。对于一个五年级的小女孩来说，这样的体重真的算是超标了。

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奶奶还说，孙女的作业还没有写完呢，后天就要开学了，人家不急不慢的，妈妈也不管孩子的作业情况。奶奶想管，可是妈妈却嫌奶奶事多。
虽然说隔代育儿有矛盾，但是一般都是老人宠孩子，而家长则想着端正孩子的学习态度，我还是第一次听到家长宠孩子宠得不像样的。
孩子不写作业，可以；孩子玩手机，可以；孩子看电视，可以；孩子想吃零食，可以……那么还有什么是孩子不可以做的呢？
【“溺爱”不是爱，正确表达对孩子的爱，要掌握三个原则】妈妈无底线无条件地满足孩子的一切要求，让孩子感觉到自己做任何事都是理所当然的，这样真的是对孩子好吗？妈妈真的爱孩子吗？

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作为父母，我们该怎么表达对孩子的爱，才是正确的呢？
我认为作为父母，我们不能一味地对孩子进行散养模式，而是要培养孩子好的生活习惯和学习习惯，让孩子感受到家庭的温暖，这才是对孩子的爱。
所以我们要表达对孩子的爱，一定要掌握三个原则：
有条件地表达爱
孩子在小的时候是缺乏自制力的，尤其是在游戏、零食等面前，更是无抵抗力。如果家长对孩子纵容的话，孩子肯定会养成散漫的性格，如果沉迷于游戏的话，不但影响孩子的视力，更是会影响孩子学习。所以我们家长要学会有条件的表达爱。

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比如孩子想要玩游戏的时候，我们可以给孩子制定一个任务，可以是学习任务也可以是读书任务或者是家务任务等，只有孩子完成了这项任务才能玩游戏，并且玩游戏的时间是有限制的，每次只能半个小时。
比如孩子想要吃零食了，我们可以让孩子通过做家务获得一定的零食储备，防止孩子伸手拿来主义。这样在一定程度上让孩子明白任何事都不是不劳而获而能够完成的，同时也锻炼了孩子的动手能力。
所以，爸爸妈妈答应孩子条件的前提是要学会给孩子提条件，这样就助于培养孩子的自我约束能力。

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有底线地表达爱
这就是要求我们家长要做一个有原则性的家长，对于孩子的一些无理要求，一定要坚决拒绝。
比如孩子不写作业，作为一个学生，写作业是天经地义的事情。如果孩子在小学就不想写作业，那么等孩子上了初中、高中，又会怎么样呢？

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