从了解什么是“拖延症”开始，引导孩子养成主动做事的好习惯如今春节已过完

如今春节已过完，神兽们现在不是已经归笼，就是在归笼的路上。经常是小神兽们因为作业没完成、不按时睡觉或者各种事情，遭到家长的责骂。也有很多家长都会抱怨孩子们做事情拖延、注意力不集中，有时候生起气来，甚至有想打孩子的冲动。而引起孩子这一系列行为的就是孩子有拖延症。

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我真是见识过一位朋友家的孩子，一位五年级的学生，从早上起来八点做作业到下午五点，只做了一张数学和半张英语卷子。说实话，如果我是他妈妈，我真的会气的拿鞋底子去拍他。后来跟朋友聊天，发现她也特别的苦恼，孩子没有养成良好的生活和学习习惯。

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那什么样的孩子算有拖延症的？拖延症是指在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。像上述我说的朋友家的孩子做作业的情况、以及日常学习工作中孩子出现磨蹭的现象这都属于拖延症。
产生拖延症主要有三方面的因素：一是生理方面的原因。大脑前额叶皮层功能区区域功能受损或不活跃的时候，大脑排除杂扰事物的能力就会降低，最常见的结果便是无论做什么事情都仿佛“慢半拍” 。二是心理原因。强势的父母容易造就拖沓的孩子，通常孩子有未被看到或满足的心理需求，简单的来说就是勉强孩子做不愿意做的事情，从而产生抵触情绪。三是行为原因。孩子自己缺少时间观念，缺少做事情的条理性。

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【从了解什么是“拖延症”开始，引导孩子养成主动做事的好习惯】其实，孩子的脑部发育基本是一样的，很少会出现生理方面的原因。拖延症大多是后两种原因。孩子有拖延症，那先想想自己是不是一个强势的父母，孩子为什么会拖沓，这样才能从根源上了解孩子的“拖延症”产生的原因。做作业只是一个良好习惯的形成过程，而拖延症就是孩子内心的外在表现。下一个文章分析怎么样改掉孩子的“拖延症” ，养成主动做事的好习惯。

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