“双商”高的宝宝并不是天生的,每天做好4件事,娃智力蹭蹭上涨
昨天育儿群里有一位妈妈吐槽自己孩子笨 , 哪哪都不好 , 她表示孩子的智商和情商是天生的 , 对于这位妈妈的发言 , 群里有妈妈支持也有妈妈反对 , 这个问题也引发了我的思考 , 我现在来说说我的观点 。
很多父母都想要一个有礼貌、乖巧懂事、专注力、语言表达能力特别好的孩子 , 大多数人觉得这种孩子是天生的 , 其实并非如此 ,
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在我看来 , “双商”高的宝宝并不是天生的 , 为什么这样说呢?我们家果果就是一个特别好的例子 。
【“双商”高的宝宝并不是天生的,每天做好4件事,娃智力蹭蹭上涨】其实 , 孩子的智商并不是完全天生的 , 孩子的智商有25%左右是先天性因素决定的 , 还有75%左右会受到后天因素的影响 , 也就是说 , 这75%看父母后天对孩子的培养 , 孩子出生之后六个月到三岁是孩子大脑发育的黄金时期 , 是孩子的语言能力、记忆力、专注力、习惯养成等的关键时期 , 要想让孩子开发孩子的大脑 , 就一定要把握住这个时期 。
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我和老公非常重视对果果的大脑开发 , 从她刚出生开始 , 我和老公便会跟她说说话 , 尽管她听不懂 , 但是看她甜甜地笑我们就很开心 , 到了果果六个月的时候 , 我便跟老公轮流给她讲故事 , 给她唱儿歌、读绘本 , 带着她做游戏 。
有付出就有回报 , 果果开头说话特别早 , 一岁多一点就会喊妈妈 , 她的语言表达能力很强 , 两岁半的她就会背古诗 , 还会唱儿歌 , 说一些长句子 , 过年带她回老家 , 她也特别有礼貌 , 会跟老家的亲戚打招呼 。
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表哥和表嫂都是高材生 , 硕士毕业 , 他们的女儿想来肯定比我们家果果基因好 , 但是他们家女儿两岁左右说句子都很困难 , 只能结结巴巴的说几个词语 , 表嫂很好奇我们家是如何带果果的 , 我便跟她分享了我的带孩子经验 。
一、给孩子重复讲一个故事 , 让孩子重复阅读
家里有孩子的家长都知道 , 孩子到了一定年龄 , 特别喜欢重复听一个故事 , 我们家果果就是 , 大灰狼与小红帽的故事她能听几百遍 , 这个故事把我跟我老公都能讲吐了 , 每次果果喊爸爸妈妈要听故事时 , 老公都是一副“生无可恋”的样子 。
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大人重复听一个故事真的会烦 , 但是小孩子不一样 , 小孩子听第一遍故事相当于没听 , 他们的认知有限 , 只有一遍一遍听故事、看书才能真正听懂、看懂 。
去年九月份开学时我给果果买了套书 , 果果非常喜欢这套书 , 每天都抱着书看 , 她用了两个月看完了这套书 , 现在都已经看了第四遍了 。
“书读百遍 , 其义自现” , 果果看了三遍书让她对这套书里的词汇记得很牢固 , 有时候还会在生活中运用 , 前几天我带她去医院做检查 , 她看着医生书中的听诊器问我:“妈妈 , 这是不是就是书中的听诊器啊” , 我没想到她居然能记得这么牢 。
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二、增加孩子的词汇储备量
有的家长吐槽孩子不会说话 , 透过现象看本质 , 孩子不会说话是因为孩子的词汇储备量少 , 孩子不会词汇 , 就算是想说也说不出来啊 。
很多爷爷奶奶带孩子 , 忽略了孩子的词汇积累 , 导致孩子词汇量过少 , 孩子语言表达能力差 , 要想提高孩子的语言表达能力就要和孩子多说话 , 平时没事带孩子出去走走 , 看见外面的事物时给孩子讲解一下 , 增加孩子的词汇量 。
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