如何养出一个内心富足的孩子，你要注意这5个细节如果你有一个孩子

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如果你有一个孩子，你准备怎么养他？
吃的、穿的、玩的，给他最好的物质生活；
早教、幼儿园、小学……
让他上最好的学校，接受最优质的教育。
即便你按照曾经的设想去养育孩子，仍然有不少家长感叹：
为什么我为孩子付出了那么多，可孩子还是没有长成我期待的样子？

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衡量一个好孩子的标准是什么？其实，每个家长都有自己判断的尺度。
教育孩子，是一项长期而艰巨的事业，需要父母的精心栽培和细心呵护。
一个孩子未来会长成什么样，往往就藏在父母的家庭教育中。
无论你在物质上怎么让孩子富有，都不如养成一个在
精神上富足
的孩子。

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内心富足的孩子，
独立、自信、乐观
，能看清自己的优势；
也能接纳自己的不足，能够独立坚强的面对任何挫折和困境。
父母若想养出一个内心富足的孩子，需要注意这5个育儿细节。

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3岁前，满足孩子安全感需求
孩子安全感缺失，一生也弥补不回来。
蒙台梭利博士认为， 0-3岁是孩子安全感建立的关键时期。
这段时期父母能否给予孩子建立安全感，决定了他一生与外界的情感链接模式。
孩子来到这个世界上，周围的一切对他来说都是未知的，他们通过父母的表情、神态、语言、反应，一点点建立起对这个世界的认知。

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可以说， 3岁前的孩子虽然已经具有肉体，但是在在精神和心理上，仍然与妈妈是一个共生体。
我们常把3岁前的孩子，称之为
精神胚胎
。
处于精神胚胎期的孩子，如果能够受到父母或其他看护人的良好照顾。
尤其是妈妈，如能对婴儿采取慈爱的态度，并且这种慈爱是
经常的、一贯的和可靠
的，孩子就会感到舒适与满足，建立起最初的安全感。

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蒙台梭利博士说，儿童出生后三年发展，在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。

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6岁前，给孩子立好规矩
6岁前，孩子会经历多个敏感期，比如自我意识敏感期、手和口的敏感期、秩序敏感期、性别敏感期等。
这个年龄段的孩子，可塑性最强。
蒙台梭利博士指出， 3-6岁是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期。

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哈佛大学有研究指出：3-6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期，可以用“
潮湿的水泥期
”来形容。
孩子85%-90%的性格、想法、行为方式，都是在这个阶段形成的。
因此， 6岁前若不给孩子立规矩，再好的教育都是无用的。
从小立规矩，孩子才能守规则，有敬畏意识。以下2点建议，你能做到，孩子才能守规矩。
1、父母以身作则
教育孩子，没有捷径，最好的方法就是榜样的力量。

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