为什么说孩子偶尔说谎，未必全是坏事？孩子往往出现什么样的行为

孩子往往出现什么样的行为，最让父母感到担心呢？撒谎必然首当其冲。
在父母的心里若孩子开始撒谎，他们会担心是不是孩子开始学坏了。
于是父母很努力的教孩子要有道德，为此一旦发现撒谎就会惩罚孩子，结果越惩罚孩子就越说谎，而且谎言一次比一次瞒得严实。
然而孩子说谎真的是一件坏事吗？未必。

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《读心神探》
谎言背后的实情
某天小胖幼儿园里的老师让大家比赛做算数，同时老师还表示：“做完的小朋友举手有小红花哦。 ”
就这样时间一点点过去，小胖看到周边的小朋友一个个都举手了，他心里一着急哪怕没完成也将手举了起来。
随后老师开始一一批改发现小胖并没有做完，于是将小胖叫到了一边耐心询问他原因。
这才得知原来小胖是想要老师表扬自己才选择举的手。
显然小胖这个阶段的孩子是以遵从权威的价值为判断核心，他们知道说谎的行为并不可取，可相比谎言，老师怎么看自己更加重要。
所以这时候父母和老师如果能在保护孩子自尊心的状况下，耐心倾听孩子的想法，恰当引导孩子的行为，其实是在帮助孩子客观认知自我。
相反如果当着众人贸然揭穿说谎甚至略施惩罚，反而适得其反。

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同样是孩子说谎，下面还有这样一个事例。
6岁的乐乐有个堂姐，由于能歌善舞总会受到周边人的夸奖，因此乐乐的母亲总会拿堂姐和她比。
但更多时候乐乐只会遭到母亲言语上的否定，这让她的内心很受挫觉着自己在妈妈眼中实在太差了。
直到学前班选班干部，乐乐想让母亲对自己另眼相待，所以在回家后她告诉父母自己被选为了课代表。
母亲听后很是高兴并夸赞她聪明伶俐，乐乐在母亲的夸奖中找回了一丝丝自信。
即便她内心深知自己实际上只是当选了小组长，但这毫不影响她此时收获的快乐。
也是自那之后乐乐明显感觉到母亲很少会说自己的不好，渐渐的她变得越发积极自信，终于在新的学期当上了名副其实的课代表。
其实乐乐的妈妈早在家长群里就知道了女儿当选小组长的消息，后来听到女儿说是课代表，当时她还是挺生气的，觉着乐乐这孩子不诚实。
后来还是通过和乐乐父亲沟通后她才意识到，孩子说谎竟是为了取悦自己。
为了让乐乐重新拾回自信她决定不揭穿乐乐的谎言，同时降低对孩子的要求，并减少对她言语上的指责。
慢慢的她发现乐乐变得开朗了起来，和自己的交流也多了，而说谎的事情也没再发生过，这下才让她真正放了心。
为什么会说谎？
【为什么说孩子偶尔说谎，未必全是坏事？】事实上根据发展心理学研究表明：说谎是认知和决策能力发展的一种反映。
加拿大多伦多大学儿童研究所曾对1200名2一16岁的儿童青少年进行过系列测试，并在每个儿童身后会放置一个毛绒玩具，要求儿童不能转过去偷看，当主试找借口离开房间后，隐藏的摄像头拍下了儿童们的反应。
实验结束后主试回到房间并询问儿童是否转身时，结果4-6岁的儿童基本都否认了自己的犯规行为，其中4岁儿童的说谎比例甚至高达90% 。
该测试研究者指出就儿童认知能力发展而言，幼年时说谎往往是认知能力较高的表现。
这说明儿童已经可以在理解成人要求与特定场景规则的前提下，试图采用更为符合规则的方式来满足自身的好奇心理。

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