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同时 ， 模仿是需要正向引导的 ， 家长要给孩子过滤掉一些负面信息 。 比如暴力的动画片、危险动作等 ， 给孩子树立正面榜样 ， 满足孩子模仿的愿望 ， 增加孩子的模仿激情 。   
【宝宝某些“荒诞不经”的行为，可能是大脑发育好的信号，要鼓励】模仿期也是一个学习期 ， 孩子可以通过模仿爸妈、身边的家人来学习各种生活技能 。 有条件的 ， 还可以给宝宝提供一些场景道具 ， 让宝宝可以在丰富有趣的游戏场景中去模仿大人 ， 通过这样角色扮演的机会 ， 开阔宝宝的眼界 ， 增加宝宝的见识 。   
另外 ， 面对拆家的孩子 ， 家长们的教育心态一定要好 ， 因为你随时可能面对一地鸡毛的现场 。 单纯制止与责骂 ， 对孩子来说都毫无意义 ， 一不小心还会掐灭了孩子好气的小火苗 ， 这岂不是白白浪费了孩子的天赋吗？  
  
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对待爱拆家、搞破坏的孩子 ， 家长要学会见缝插针的教育 ， 毕竟生活处处皆是学问 。 告诉孩子什么东西可以拆 ， 因为里面有什么东西 ， 什么东西因为危险不能拆 ， 拆了会有什么严重的后果 。   
除了温和说教外 ， 更鼓励家长购买一些动手能力比较强的道具、玩具 ， 满足孩子探索细节的欲望 ， 让他们在拆卸中去发现快乐 ， 不断进步 。   
著名教育学家陶行知老先生有一句话是这么说的：培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教” 。   
  
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希望所有的家长们都能掌握“因材施教”的教育技巧 ， 让每一位天赋聪明的孩子都不至于被“扼杀”在梦想的摇篮里 。   
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