还可以通过和孩子玩游戏时进行角色扮演来了解情况 ， 因为孩子会把看到的、听到的一一表演出来 。   
红红通过和孩子的游戏 ， 就了解到：班里有几个小朋友是他的好伙伴；两个老师 ， 一个老师很耐心 ， 另一个老师脾气有些急 。   
第二、询问孩子的好朋友以及他们的家长 。   
小孩子心思单纯 ， 也不记仇 。 有时候 ， 孩子在幼儿园遇到的事自己一转身就忘了 。 但是 ， 不一定每一个孩子都会忘 ， 总会有几个记得的 。 因此 ， 平时就多和孩子聊聊幼儿园的好朋友 ， 记住他们的名字 ， 遇到时也记得打个招呼 。   
如果有可能 ， 可以和几个家长取得联系 ， 交流一下各自孩子在幼儿园的情况 ， 从别人口中了解到自家孩子的情况 ， 慢慢就能拼凑出孩子在幼儿园的整体情况了 。   
第三、及时与老师沟通 。   
孩子毕竟不懂事 ， 老师才是幼儿园生活的主导者 。 因此 ， 和老师保持联系 ， 随时沟通 ， 也是了解孩子情况的最好的办法 。   
和老师沟通时 ， 记得一定要礼貌、谦虚 ， 毕竟 ， 咱们一家人带一两个孩子都会觉得累 ， 一个老师带一群孩子也实属不易 ， 相互体谅是最好的心态 。   
红红家孩子一开始上幼儿园时 ， 胆小怯懦、不合群 ， 偏偏孩子最喜欢幼儿园老师 ， 也最听她的话 ， 和老师沟通后 ， 老师经常鼓励孩子和其他小朋友一起游戏 ， 渐渐地 ， 孩子开朗了 ， 也变得勇敢了 。   
虽然每个家长都希望能实时监控孩子在幼儿园的一举一动 ， 恨不得直接给孩子安一个监控器 。 但是 ， 不说幼儿园肯不肯 ， 至少 ， 家里人也不可能一天24小时盯着孩子 。   
因此 ， 通过多方沟通交流了解孩子的情况 ， 及时做出干预是最好的办法 ， 未雨绸缪永远比事后补救有用得多 。   
愿每个宝宝都能开开心心、健健康康地长大 。   

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