3岁上幼儿园好，还是4岁上好？晚一年的区别，家长想不到( 二 ) 3岁上幼儿园好？还是4岁送幼儿

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毕竟幼儿园是一个小集体，孩子在幼儿园不可能跟家里一样得到非常细致的照顾，太小的孩子入园就可能因为老师顾不来的忽略，而让他们变得彷徨、不知所措。
晚一年入托，孩子的社交能力逐渐开始增强，他们生活的小圈子除了父母也有了其他小伙伴，
分离焦虑症也没有那么浓烈
。

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加上他们的生活自理能力也增强了，
渴了、饿了能够通过语言表达自己的需求
，能自己吃饭、自己入厕，对老师发出的指令，孩子
基本都能够听明白
，所以短暂的过度之后，孩子就能够适应幼儿园生活了。
有了秩序意识，心理承受能力也更强大
还记得大宝刚上幼儿园那会儿，他属于班级里年龄比较小的孩子，
理解力有些跟不上
，很多时候即便是老师多次提醒，大宝还是有违反秩序的时候，这也惹得不少小朋友嘲笑。正是因为如此，大宝对入托这件事的
排斥感
就特别强烈。

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到了二宝上学的时候，因为晚一年，他的
自我约束能力
就比大宝当初入园的状态要好。到学校听从老师的交代，知道每个小朋友都必须遵守幼儿园的规章制度，不会随便违反老师的要求，秩序意识良好，因此还得到过好几次老师的表扬。
我家大宝与二宝入园后的区别是：
大宝总是哭哭泣泣的哀求
“妈妈，我不想去幼儿园” 。
而二宝的反应则是欢欢喜喜，每天送他入园的时候，他总是很开心跟我说再见，还会告诉我：
“妈妈，明天我们早一些去幼儿园。 ”

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再有，晚一年入托的孩子，
心智相对成熟
的同时，他们
内心的承受力也会更强大
一些。离开爸妈的焦虑，陌生的环境等，这些
并不会让他们方寸大乱
，加上老师的引导与安抚，孩子经过短暂的不适应后，他们可以很快融入角色中。
不可否认，我身边也有很多朋友，三岁以前就送孩子上幼儿园，孩子也适应得很好。但任何一个个例都不能
以偏概全
，每个孩子都是单独的个体，遵循孩子
个体发育规律
的家长，才是明智的家长。

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真心建议，对于发育相对慢一些的孩子，家长们不要心急送他们入园，
耐心多给孩子一年的过渡时间
，让孩子各方面条件都
更成熟
，再让他们开开心心去开启新一阶段的幼儿园生活，岂不是更好？
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