亲子关系|不同的教养方式养出不同的孩子，四种教养方式，看看你属于哪种？爱自己_人格_戴安娜

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不同的家庭教养方式，对孩子的影响也不同。可以说父母的教养方式对孩子性格的形成、人格的成长都意义重大。
美国临床心理学家戴安娜·鲍姆林德曾提出衡量家庭教养方式的两个维度：回应和要求。
回应：即父母对孩子需求（生理、情感等）的回应程度。
要求：即父母对孩子自身成熟、自立、责任承担等方面的要求。
【亲子关系|不同的教养方式养出不同的孩子，四种教养方式，看看你属于哪种？】根据这两个维度，心理学上通常把父母对孩子的家庭教养的方式分为：低回应高要求、高回应低要求、低回应低要求、和高回应高要求这四种。
我们就来看看这四种方式究竟是什么样的？看看自己家庭教养方式属于哪一种？

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高回应、高要求型亲子关系
高回应高要求型亲子关系，也就是“直升机父母”与服从的孩子。
所谓的“直升机父母”就是说父母像直升机一样时刻盘旋在孩子的上空，对孩子过度保护，过度关注。孩子的事，不管大小，点点滴滴都要管控到位。
表面上看，这类父母特别爱护孩子，时刻回应孩子的各种需要，可实际上，这对孩子而言是一种毁灭性的伤害。
直升机父母的过度关注和回应，会使得孩子没有一点自己的空间，孩子的一言一行都在父母的掌控之中。这在无形之中就剥夺了孩子自我成长的机会，导致孩子自主能力较弱，很依赖父母，父母说什么就是什么，孩子只会服从，没有自己的主见与思想。

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低回应、高要求型亲子关系
低回应、高要求型亲子关系，也就是虎妈、狼爸以及不停战斗的孩子。
还记得《小欢喜》这部剧吗？剧中乔英子和母亲就属于低回应高要求型的亲子关系。
乔英子父母分开后，她就一直和妈妈生活。妈妈以前是老师，对乔英子的管教非常严格，无论生活还是学习，都是妈妈在安排。
乔英子喜欢天文和乐高，可在妈妈看来这些和学习无关，不允许英子玩。
英子喜欢天文，一心想考南大，而英子妈妈只让英子报考清华。
后来，在妈妈的要求和不理解下，英子的心理逐渐有了问题，甚至以跳海来反抗妈妈。

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乔英子爱自己的妈妈，为了让妈妈开心，她可以懂事、学习好，不让妈妈操心。可是妈妈对英子的爱，让英子喘不来气，于是英子才想远离妈妈。
对孩子的管控越多，孩子的反抗就越强烈。孩子的内心很敏感，学习压力也很大，所以父母在和孩子相处中，应该站在孩子的角度去交流，而不是一味地居高临下地说，都是为了孩子好。

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回应低要求型亲子关系
这类亲子关系实质上就是缺位的父母与消失的孩子。

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