家庭教育中，父母“太尽力”，孩子寸步难行( 二 ) 【桑美专栏】家庭教育中

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02
父母学会睁一眼闭一眼，孩子才能飞得更高
心理学家弗洛伊德说：
“孩子成长的主要动力，来自和父母的分离，指的不是物质意义上的阻隔，而是心理意义上的独立。 ”
父母得体的退出，教会孩子处事原则，孩子内心趋向独立，继而锻炼了生活的能力。
抖音《南博士谈教育》系列里，分享过这样一个小故事。
一个四五岁的孩子想自己洗头，妈妈并没有觉得是胡闹，答应了她的要求。
阳光很暖，两个人打了一盆水来到院子里，把盆放在小凳子上，妈妈在一边看着。
孩子在洗头过程中，弄得盆子偏离了重心，盆子在凳子上就要翻了，妈妈只要一伸手就能按住，盆子便不会翻掉，但是妈妈却没管。

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最终盆翻了，弄了一地水，孩子身上也都湿了，妈妈没有责备她，只是让她收拾干净。
经过这一次洗头事件，孩子就知道了掌握平衡。
孩子上小学时，新裙子太长了，孩子想让妈妈帮忙剪短，妈妈拒绝了。
在妈妈的鼓励下，孩子用旧裙子做比较，剪短缝好了新裙子。孩子穿着自己动手的“成果” ，自豪不已。
之后，在妈妈不断地放手中，她又自己学会了修鞋、修钢笔、修收音机……
现在上大学的她，特别自立，电脑电话出现了问题都自己修理。还帮助小伙伴提升生活技能。
这个妈妈后来对亲戚说：“不是我心狠，我要锻炼她，她才有生活能力。 ”

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樊登说过：
“我们替孩子操再多的心，你能陪他到什么时候呢？他如果没有处理问题的能力，没有保护自己的能力，父母再使劲也没有用。 ”
所以，父母给孩子最好的爱就是让他去历练本领，这也是对他的人生负责。
遇到放不开的父母，等待孩子的将是在外面的四处碰壁。
父母懂得睁一只眼，闭一只眼，孩子才能拥有独立担当的本领。
03
父母要为孩子铺好独立的路
这是一个妈妈和儿子的故事。
上中学的儿子有点不舒服，妈妈摸摸他的头，发烧了。
做过医生的妈妈没有帮儿子治疗，却对儿子说：“你都这么大了，你得学会生病了该怎么做。 ”“找你！”儿子说。 “假如找不到我呢？”“那就找爸爸。 ”“如果你爸爸也找不到呢？”
妈妈没有直接领孩子去医院，而是把去医院的流程详细地跟儿子说了一遍，包括怎么挂号、挂哪个科、怎么交费、需要注意些什么……

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儿子明白了妈妈的用意，把这些注意项记录了一下就出门。
2个小时过后，儿子终于回来了，打针后的他精神好多了，还骄傲地宣布，自己学会了去医院看病。
这个妈妈就是毕淑敏。
不是父母狠心，要想孩子有独当一面的本领，就要对他进行生活的真实演练。
卡耐基说：
“不为明天做准备的人永远不会有未来。 ”
父母期待孩子成熟，孩子的生长也需要pH值合适的泥土。父母对孩子放手、鼓励、和引导之外，还要做到这几点。
●父母对孩子去理想化
有一部分孩子不独立，是因为父母过于苛责，总觉得自己的孩子做得不够好。 “别人家的孩子”成了他们的理想化。
被事事打击的孩子，很难有信心去乐观地独立，索性全凭父母安排好了。

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