按照伊春市教育局统一部署 , 伊春市教育研究院于4月8日举办了“全市教师能力素质提升学前教育专项竞赛专题培训班” , 全市公办幼儿园具备教师资格的在职园长、副园长、教师 , 各县(区)教师进修学校(教研室)专(兼)职学前教育教研员共295人参加培训 。 按照疫情防控要求 , 本次培训采用钉钉线上直播形式进行 。
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本次培训以落实《全市基础教育教师能力素质提升计划(2021-2025)市级竞赛方案》精神为导向 , 以进一步提升园长、教师岗位适应综合素养 , 做好竞赛前各项准备为目标 , 以切实提高我市幼儿园园长、教师的综合能力为落脚点 。 培训采用专题讲座、互动研讨等形式 , 将理论与实践相结合 , 力求提高参训者运用理论解决实际问题的能力 。 伊春市教育研究院小学(学前)教研中心副主任韩英就本次培训的目的和学前教育专项竞赛要求做了详细深入的解读 。
市教研院小学(学前)教研中心副主任张春霞做了《“园长办园成效”解读》的专题讲座 , 张主任从学前教育的性质和功能、幼儿园法律地位、幼儿园的保育工作、幼儿园的教育工作、特色办园、幼儿园柔性管理等方面对有效做好幼儿园办园工作进行深入的讲座;市教研院小学(学前)教研中心副主任谷容蓉从幼儿园活动案例设计、案例撰写要点、撰写方法总结三方面给参训教师就《幼儿园游戏案例的撰写》展开了细致讲解 。
市教研院小学(学前)教研中心李纪霞老师做了《家园活动方案设计与情境问答》的讲座 , 李老师分别从“调查交流 , 幼儿园邀请家长参与活动的时间及目的”和“梳理家园共育活动方案 , 不同板块的书写要点”两方面向参训教师提出建设性意见 。 市教研院小学(学前)教研中心吕莹老师做了《课改背景下幼儿园园本教研的有效组织与实施》的专题讲座 , 吕老师从园本教研是什么、为什么以及怎么做三方面为参训人员做了细致的讲解 。
培训中 , 老师们积极参与 , 认真学习 , 主动探讨 , 学习氛围浓厚 。 通过本次培训 , 使参训园长及教师明确了学前教育专项竞赛的细则和各项要求 , 积累了专业知识 , 进一步提升了园长、教师的岗位适应能力 , 为全市基础教育教师能力素质提升竞赛的成功举办奠定了基础 。
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【活动|2022年“全市教师能力素质提升学前教育专项竞赛专题培训班”成功举办】来源:伊春市教育研究院
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