老大老二谁更聪明？民间说法被奉为圭臬，与外国研究结果大相径庭( 二 ) 导语：随着国家生育政策开放

贝尔蒙特的研究没有内核毛病，但这项实验放在我们这儿，似乎有点“水土不服” 。这里不得不提及一个词——中国式家庭教育，因我们特有的教育模式，导致这项研究结果发生演变！

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我们上一辈人的育儿观，往往偏爱最小的孩子。这或许是“护幼心切” ，也可能是个人喜好（比如重男轻女），总之无论出于什么样的心理，反正“偏爱老幺”的现象不少见。
因为这种偏爱，导致晚出生的孩子享受到父母更多的关爱、耐心以及资源等。所以，小的孩子自然而然地占据更多的智商发展优势。
很多家庭中，小的孩子出生后，年龄稍大的孩子便要分担照顾弟弟妹妹的责任，并被要求生活中处处“让着”弟妹。如此，家庭资源也会向小的孩子身上倾斜。
另一方面，大宝在认知、自我意识、自理能力等要较小的孩子好很多。在朝夕相处和潜移默化中，小宝通过模仿和学习，能得到很好的智力启发。
★要让每个孩子都聪明，该在教育上有所反思
【老大老二谁更聪明？民间说法被奉为圭臬，与外国研究结果大相径庭】中国式家庭教育具有一定特色，但现实生活中却存在许多弊端和问题，因此在教育上，我们应该要多一些反思。

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“手心手背都是肉”对孩子的爱不能偏颇
一位已成年的网友说：我比我妹大不到2岁，比我弟大不到4岁，年岁差不多，但无论什么事都要让步他们。从小一直不懂，为什么不管对错都要来骂我，小时候真的非常痛恨成为这家的孩子！
这是多子女家庭中老大普遍的心理。如果父母心有偏向、爱有差别的话，无论对哪个孩子都是一种伤害。这会对他们的身心发展产生非常大的负面影响，并且妨碍孩子的智商发育。
给孩子更丰富的环境刺激
在孩子智力发育阶段，充足的环境刺激能帮助孩子提升智商水平。所以家长应尽自己所能，多陪伴孩子，并带给其更丰富的生活体验，让孩子获得更多元的教育和引导。
对孩子的教育预期要合理
父母对孩子的教育期待，能使孩子感受到正面的激励作用，但要把握适度。不要求和无期待致使孩子没有动力，而过高的期待会让孩子倍感压力，最好是控制在孩子“努力跳一下”就能达到的高度。

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写在最后
现在越来越多家庭有多子女，家长在照顾孩子时需要做好时间与精力等方面的权衡。在孩子当中“一碗水端平” ，更有利于他们智商发展和健康成长。
每个孩子都是独一无二的，家长对于孩子的教育方式也不能“生搬硬套” ，一成不变。给予孩子们公平而独特的爱，才是开启家庭和谐、促进手足情深的最好方式。
莞家妈妈原创。持证健康管理师、家庭教育指导师，两宝妈妈，欢迎关注并和我一起学习成长，掌握科学养育方法，努力成为更好的父母。

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