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每个班里都有不下10个小孩要照看 , 但是老师一个人精力毕竟有限 , 不可能面面俱到 , 时刻关注那些内向的孩子 , 所以有时候他们来不及或不敢和老师说自己要上厕所 , 憋不住尿了裤子 , 家长发现后就会来学校找老师理论 。
老师也没有办法从根本上解决问题 , 还需要父母多教导孩子 , 让孩子大胆主动一点勇敢地表达自己的想法 , 孩子不说 , 老师也没法知道 , 总不能让老师们一直猜测孩子的想法吧 , 老师忙起来根本无暇顾及这么多;但如果孩子们跟老师说了自己的想法 , 老师故意忽视那就是老师的问题了 。
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相对于内向害羞的孩子 , 那些善于表达自己的性格活泼的孩子 , 更容易得到老师的关注和喜爱 , 因为他们能够及时和老师的沟通 , 积极和老师互动 。 既然选择让孩子去幼儿园 , 就要锻炼他们独立自主的能力 , 让他们更好地适应集体环境 , 不难发现 , 以上三种受优待的孩子和家庭教育有关和家境并无关系 。
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1、一定的自理能力
自己动手丰衣足食 , 孩子进入幼儿园后 , 就要试着自己吃饭了 , 因为老师班上那么多孩子 , 不可能一个个喂饭 , 这就需要家长提前培养孩子的自理能力 , 这样入园后才能更快适应集体生活 。
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2、一定的分享能力
幼儿园里有许多小朋友 , 虽然每个小孩在家里可能都是非常受宠的 , 但是他们到了学校都是一样的 , 要想在学校很快的交到知心朋友 , 就一定要学会与他人分享 , 不可以自私的霸占一个玩具 , 因为幼儿园里的玩具大多是公共的 。
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3、一定的表达能力
孩子的表达能力好坏和他们在幼儿园过得坏话有直接联系 , 因为幼儿园里老师少学生多 , 老师没有耐心也没有时间反复听几个表达能力弱的孩子的请求 , 这对其他孩子来说是不公平的 。
【因为|幼儿园老师:这3类小孩在学校会受“优待”,和家庭背景没关系】老师是非常辛苦的 , 作为家长要站在老师的角度替他们考虑一下 , 不能因为老师一时的疏忽就大发雷霆 , 甚至恶意造谣、诋毁老师 , 这种行为本身就是非常的不礼貌的 , 也会深深地伤害到老师 , 父母也要尽到自己的责任 , 在孩子入园前教会他们一些能力 , 减轻老师的负担 。
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