原则|孩子多大可以识字?过早过晚都不行,这3条原则家长需谨记

孩子上幼儿园中班的时候,有次我去接他放学,就听旁边的几个家长说某某小朋友才4岁就已经认识一千多字。  
【 原则|孩子多大可以识字?过早过晚都不行,这3条原则家长需谨记】当时家长们基本就分为了两个“阵营”,有的家长觉得孩子确实要早认字才好,还有的家长觉得,孩子没必要这么早就识字。  
原则|孩子多大可以识字?过早过晚都不行,这3条原则家长需谨记  
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那么,孩子到底多大可以识字呢?  
有研究发现,3岁是孩子记忆力的最佳阶段,4岁是求知欲最旺盛的阶段,同时,3岁之后孩子对图形的辨别能力基本已经发育成熟,也就是说孩子3岁就可以开始识字了。  
过早的话,孩子对图形的分辨能力还太差,很容易将形似的汉字弄混,而过晚的话,可能就会有幼升小和小学学业的压力,也会影响孩子识字的效果。  
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但是教孩子识字也是要有方法的,这3条原则家长需谨记:  
一、不强迫孩子识字  
虽然说学习是一件需要经历辛苦、挫折和努力的事情,但是对于3、4岁甚至更大一些的孩子来说,强迫学习和死板的学习方法真的不好。  
尤其是小孩子对识字的用处了解得不深,家长越是逼迫,孩子就越是反感,很可能会适得其反。  
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二、寓教于乐  
我相信只要是对幼儿教育稍有了解的家长都应该知道:孩子在幼儿期的主要活动是玩。  
孩子的很多技能、知识都是在玩中无意间学会的,所以帮助孩子识字的最好方法就是在轻松的玩乐中渗透学习。  
比如一些有趣的汉字顺口溜:  
“有水冒气泡,有火放鞭炮,有足才能跑,有友穿长袍,有食能吃饱,有月是同胞,有手来拥抱,有刀来把木板刨……”  
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还有一些有趣的汉字游戏:  
拿出一些汉字卡,随机抽出一张,让孩子给“它”找朋友。  
例如抽出“李”这个字,那么它的朋友可以是“木”字旁的字,可以是能和“李”组词的字……这个过程中孩子可以复习学过的字,也可以认识些新字,最重要的是他在动脑思考,可能会想出一些咱们都想不到的“朋友”呢!  
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三、学会运用汉字  
最后,我们要清楚让孩子识字的目的是什么?  
是为了能读出见到的每个字吗?当然不是,识字的最终目的是阅读、写作(表达)。  
所以在识字时可以用识字卡,但不能只用识字卡,一定要让孩子多阅读、学会用多种词语表达自己。  


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