②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施 。  
③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。  
（2）组织好课堂教学 。全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生 。课堂上讲练结合，布置好作业 。努力提高合格率，争取较高优秀率 。  
（3）课后做好辅导工作 。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢 。  
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法 。  
在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动 。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题 。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平 。  
四、工作中存在的问题主要表现在：  
1、教材挖掘不深入 。  
2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足 。  
3、新课标下新的教学思想学习不深入 。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导 。  
4、差生末抓在手 。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚 。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数 。导致了教学中的盲目性 。  
5、教学反思不够 。  
五、今后努力的方向  
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想 。  
2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点 。  
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念 。  
4、加强转差培优力度 。  
5、加强教学反思，加大教学投入 。  

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