类似的事件其实枚不胜举 ， 大家随手就可以找到 。   
既然手机的危害这么大 ， 那么不给孩子使用手机 ， 是不是良策呢？  
不让孩子用手机 ， 危害亦存  
有些家长看到孩子使用手机的危害这么大 ， 于是就不再让孩子触碰手机 ， 认为这样就能够让孩子在身心方面更健康一些 。   
  
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确实 ， 不让孩子使用手机 ， 孩子的眼睛不会坏、思想也很难受到糟粕的影响 。 但是 ， 孩子却可能会因为不玩手机而变得与时代脱节 。   
手机最本质的作用是什么？是通信 ， 孩子使用手机 ， 能够在需要的时候及时的联系家长或者老师等 。 而家长或同学、老师等人有事情的时候 ， 也能够及时的联系到孩子 ， 这是一种信息高效化的设备 ， 用处很大 。   
更何况 ， 现在有些老师在手机上布置作业 ， 不用手机就很难明确知道作业内容 。 另外 ， 一些像是朗读、背诵等作业 ， 不用手机是很难完成的 。   
另外 ， 当孩子有问题的时候 ， 还能够通过手机上网进行查询 ， 从而快速地得到解决问题的办法 ， 获取相应的知识等等 ， 让孩子的学习或者是生活更加的高效 ， 为孩子节省更多的时间 。   
  
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而在交际圈方面 ， 当大流走向中含有手机因素的时候 ， 如果一个孩子丝毫不懂手机 ， 没玩过一些手机APP的话 ， 甚至和同学都没有什么共同的话题 ， 继而就会影响孩子的交际 。   
总体来讲 ， 不让孩子用手机 ， 孩子将会很难适应这个社会 。   
不是不让用 ， 是在这时候用  
所以 ， 要发挥手机的最大正面作用 ， 我们就需要在一个合适的时间段给孩子使用 。   
什么是合适的时间段呢？  
首先 ， 孩子的自我控制能力比较强 ， 也就是孩子应该具备基本的自制力 。   
其次 ， 孩子应该具备一定的正确观念 ， 能够做到清晰识别一些外来信息的价值 ， 辨识一些信息的真伪等等 。   
  
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另外 ， 孩子的心态趋于稳定 ， 不会阴沉不定 ， 这样孩子就能够具备基础的抵抗诱惑的能力 。   
而能够基本达到这三个条件的时间段 ， 大致就是孩子的初中阶段了 。   
所以 ， 给孩子使用手机的最佳时段 ， 就是孩子上初一 ， 即13岁的时候 。   
李玫瑾教授曾经在一次讲座上讲道：孩子几岁才能有手机？不是10岁 ， 也不是15岁 ， 13岁这个年纪刚好 。   
唠叨两句：建议家长在孩子初期使用手机的时候 ， 就做好监督工作 ， 只要能够给孩子培养一个良好的使用习惯 ， 孩子自然受益匪浅 ， 得益良多 ， 而不会让手机产生负面干扰 。   
【孩子几岁你才给他配手机？别太早也别太晚，李玫瑾：这个年纪刚好】每日一问：你觉得孩子几岁能有自己的手机？  

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