在平时的这些和孩子交流的过程中,您就可以观察出,孩子对哪一种或哪一类乐器的关注比较多一些 。因为兴趣是孩子最好的老师 。
4.孩子的自身素质 。
每一种乐器都有其自身的特点,因此它们对演奏者自身素质和条件也就有不同的要求 。比如,演奏钢琴需要有修长的手指;学习小提琴和二胡等在对手指长度的要求基础上,对小指还有特别的要求——小指的指尖至少要达到无名指第一关节线(即指尖关节线);学习弦乐器对孩子音高听觉的要求也非常高 。
当然这些要求也不是绝对的,只是如果孩子的生理条件达到了这些要求,那么他学习起来就会轻松一些 。
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