活动目标：  
感知事物的大小并会使用“太大了”“太小了”  
重点难点：  
感知事物的大小并会使用“太大了”“太小了”  
活动准备：  
1.故事《大熊和小熊》  
2.故事围裙一件  
活动过程：  
一、讲故事《大熊和小熊》，吸引宝宝的注意并鼓励宝宝根据提问回答 。  
在念到故事中“太大了”和“太小了”时，可故意用夸张的表情和声音强调，以帮助宝宝感受大和小 。  
二、用故事围裙和布娃娃表演故事，请宝宝欣赏故事 。  
1.可用提问帮助宝宝理解故事内容 。  
2.师：大熊穿上小熊睡衣说什么？小熊穿上了大熊的睡衣说什么了？  
大熊睡在小熊的床上说了什么？小熊睡在大熊的床上说了什么？  
【幼儿园托班语言活动《大熊小熊》】3.鼓励宝宝重复故事中的对话 。  
4.启发宝宝想象大熊和小熊穿错衣服和谁错床的感觉，并尝试用语言表达 。  
三、再完整地听一遍故事，引导宝宝充分感知大和小 。  
此

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