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来源：中国儿童教育网 www.cnfirst.net  
目标：  
（1） 能用"水可以用来 。。。。。。”的句式，说出水的各种用途；  
（2） 能积极参加游戏，动脑筋说出与他人不同的水的用途；  
（3） 知道水的重要性，懂得节约用水；  
准备：  
有关水用途的小卡片  
过程：  
（一）谈话导入  
1、口渴了怎么办？（喝水）  
2、水可以喝，还能干什么呢？  
（二）出示背面卡片，交代游戏规则与玩法  
1、任意翻依仗卡片，根据内容用"水可以用来 。。。。。。”的句式说出水的用途 。  
2、注意听别人的发言，及时应答 。  
3、教师小结：水在我们生活中十分重要，离开水，人们便不能生存 。我们小  
朋友要注意节约用水，保护我们的水环境 。  
（三）幼儿游戏  
1、个别幼儿上来翻图，集体应答 。  
2、鼓励语言流畅及表达有创意的幼儿 。  
（四）鼓励幼儿说说卡片以外的水的用途，能说出不同答案 。  
  
语言游戏——《说相反》  
活动目标：  
1.让幼儿巩固所掌握的词语,练习说相反的词和相反的句.  
2.训练幼儿思维的敏捷性.  
活动准备:  
狼、狮子、狐狸、兔子、山羊、猴、猪、长颈鹿、乌龟等小卡片 。  
重点：  
让幼儿学会说相反的词和相反的句 。  
难点：  
让能力差的幼儿说相反的句子 。  
活动内容：  
1．教师讲解游戏的规则玩法．  
２．老师和幼儿对说：老师说一个词，小朋友很快说出一个意思相反的词：  
如大一小，长一短．  
３．老师说一个词组，小朋友就说出一个  
  
  
  
  
绕口令  
词语接龙  
  
【幼儿园亲子言语游戏】用竞赛的方式，小孩子的虚荣心都是很重的.  

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