文章插图  
活动目标：  
1.平稳、灵活地钻过或走过障碍物 。  
2.用肢体模仿鱼的动作 。  
重点难点：  
钻过或走过障碍物  
活动准备：  
3条蓝色的长布条 ， 安全的户外活动场地  
活动过程：  
一、组织教学  
手指游戏 ， 集中幼儿注意力 ， 激发幼儿学习兴趣 。  
二、活动过程  
1.请幼儿观看图片 ， 讨论游戏玩法 。  
——我们今天玩“鱼儿水中游”的游戏 ， 可以用什么来扮演水？  
——小鱼在水中是怎么游的？  
——当浪花过来的时候 ， 小鱼怎么游？（引导幼儿发现当蓝色的水波升高时 ， 幼儿可以钻过去；当蓝色水波落在地上时 。幼儿可以伺机踩在上面走过去） 。  
2.请几名幼儿用蓝色的布制作水波 ， 其他幼儿扮演小鱼在蓝色的布中穿梭 。  
——鱼儿在水里慢慢游 。（将蓝色布双手抖动做出波浪状 ， 其他幼儿则扮演鱼儿在水里游 。）  
——水波变大了 ， 鱼在水里玩捉迷藏 。（用力抖动布 ， 鱼儿自由穿梭或跳过波浪 。）  
——大鱼来了 ， 小鱼快跑 。（老师或一名幼儿扮演大鱼 ， 其他人是小鱼 ， 玩大鱼追小鱼的游戏 。）  
——鱼儿累了 ， 躺卧在水草旁休息 。（扮演鱼的幼儿在水草旁休息）  
3.游戏一段时间后 ， 换另外一些幼儿制造水波 ， 继续进行游戏 。  
三、结束部分  
【幼儿园小班艺术活动《游来游去》教案】幼儿四散在草坪放松休息 。  

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