文章插图  
活动目标：  
1.喜欢聆听儿歌并学念儿歌 。  
2.想象儿歌表现的情节并感受洗澡的乐趣 。  
重点难点：  
想象儿歌表现的情节并感受洗澡的乐趣 。  
活动准备：  
1.幼儿用书：《洗澡》 。  
2.CD：《洗澡》 。  
3.请幼儿自带洗澡玩具到幼儿园 。  
活动过程：  
一、组织教学 。  
二、请幼儿分享自己在家洗澡时的玩具 。  
1.你洗澡的时候会用到什么玩具呢？谁来说说 。  
2.你会拿着玩具玩什么游戏？  
三、请幼儿观察幼儿用书画面，讲述画面内容 。  
1.小宝宝在做什么？  
2.画面里还有谁？  
3.有这么多好玩的玩具陪宝宝洗澡，是不是很好玩呢？你喜欢洗澡吗？  
四、播放CD，请幼儿倾听并根据儿歌内容做动作 。  
1.小鸭陪宝宝做什么？谁来模仿一下吹泡泡？  
2.小鱼陪宝宝做什么？  
3.小船陪宝宝做什么？  
4.小鸭、小鱼、小船都陪着小宝宝洗澡 。  
我们一起来听听，待会儿也一起来说说 。  
五、请幼儿学念儿歌并用自己带来的洗澡玩具边念儿歌边玩一玩 。  
六、小结  
活动反思：  
玩水是每一个孩子都特别喜欢的游戏，通常小班孩子在洗澡时为了让孩子配合，家长都会放上一些小玩具在水盆里，所以在这首儿歌的学习上幼儿理解起来很轻松，很快就学会了，还能自己配上一些肢体动作进行表演 。  
【幼儿园小班语言活动《洗澡》教案及反思】『*文章，转载请联系网站管理人员！』  

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