
文章插图
活动目标:
1.引导幼儿探索周围环境中具有相反特性的事物 。
2.幼儿比较相反事物之间特征的差异 。
【幼儿园小班语言活动《看一看找一找》】重点难点:
1.重点幼儿探索周围环境中具有相反特性的事物 。
2.难点幼儿比较相反事物之间特征的差异 。
活动准备:
准备周围环境中具有相反特征的物品 。
活动过程:
一、导入部分,激发幼儿探索兴趣 。
引导幼儿观察教室中具有相反特性的物品 。
请幼儿想一想,说一说 。
这两件物品有什么不同的地方 。
二、让幼儿自己实验和探索 。
请幼儿当"小侦探",按教师出的题目,找出教室中相关的物品,并比较差别 。
如:最大的圆形和最小的圆形在哪里?
谁穿的衣服颜色最多?谁穿的衣服颜色最少?
三、引导幼儿进一步探索同样的东西形状不同、长短不同等情况
四、扩展幼儿经验 。
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