文章插图  
活动目标：  
知道洗漱、喝水、如厕时，不争抢、不推挤，会等待 。  
活动准备：  
多媒体教学资源：图片《不推挤》，图片《哪些宝宝做得好》 。  
活动过程：  
1、播放多媒体教学资源《不推挤》 。  
【幼儿园中班社会教案《排队是个好习惯 不挤也不抢》】（1）请幼儿说一说看到了什么？那些小朋友是怎样洗手的？大家感觉谁做的好？谁做的不好？为什么？  
（2）小结：洗手时，人多水龙头少，小朋友不能同时洗手，所以要排队等待，不能拥挤、争抢、推拉 。  
2、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行 。  
（1）请幼儿说一说在幼儿园里，小朋友做哪些事情的时候需要排队等待、轮流进行？（喝水、如厕、玩滑梯等 。）  
（2）组织幼儿学习儿歌《不推挤》 。  
先教幼儿学习儿歌《不推挤》 。幼儿熟悉儿歌后，可以将儿歌中的“洗洗手”替换成其他内容，如，上厕所、滑滑梯等 。  
（3）播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》 。讲讲谁做得对，谁做的不对 。  
3、情景练习：排队轮流喝水 。  
（1）请幼儿按男孩、女孩进行分组到喝水处排队轮流喝水 。  
（2）小结：当很多人去做同一件事情的时候要排队等待，不争抢、不推挤，这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象 。  
活动延伸：  
日常生活中培养幼儿轮流如厕、洗手、喝水、玩滑梯的意识和习惯 。  
附：儿歌  
不推挤  
洗洗手，不推挤，  
小心滑倒伤自己，  
排队等候别着急，  
安安全全记心里 。  

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