文章插图  
活动目标：  
1.看懂画面，比较出两者的轻重 。  
2.学习比较三者轻重的方法 。  
重点难点：  
【幼儿园中班数学活动《哪个比较重》教案】1.看懂画面，比较出两者的轻重 。  
2.学习比较三者轻重的方法 。  
活动准备：  
1.《我的数学》第19页 。  
2.米、相同的小袋子3个、晾衣架 。  
3.学习单：  
《哪一个多》 。  
活动过程：  
一、教师在小袋子中分别装上不同分量的米，请幼儿想办法比较出三者的轻重 。  
二、教师将晾衣架拿出来，分别将三袋米两两挂在晾衣架的两边，让幼儿观察晾衣架的倾斜情况，判断出两袋米的轻重 。  
三、教师请幼儿判断三袋米的轻重，并进行排序 。引导幼儿说清楚判断的依据 。  
四、请幼儿打开《我的数学》到第19页，先分别判断两个幼儿之间的轻重，再对三个幼儿的体重进行排序，取下玩具卡中对应的数字，将数字1~3按照从重到轻的顺序贴在圆圈中 。  
五、请幼儿拿出学习单，通过画面比较出豆子的多少，并说明理由 。  
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